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學(xué)校依法治教依法治校自查報(bào)告范文（精選8篇）
時間飛快，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間以來的工作有成績也有不足，是時候好好地記錄在自查報(bào)告中。相信許多人會覺得自查報(bào)告書很難寫吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)校依法治教依法治校自查報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校依法治教依法治校自查報(bào)告 1
xxx中學(xué)在縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨和政府在新時期的有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策，進(jìn)一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，認(rèn)真做好依法治校工作，努力創(chuàng)設(shè)文明、有序、安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，各方面工作呈現(xiàn)良性循環(huán)的發(fā)展態(tài)勢。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、機(jī)構(gòu)健全：
1、學(xué)校高度重視教職工、青少年學(xué)生的法制教育。今年根據(jù)人事變動的實(shí)際，及時調(diào)整了“依法治校”領(lǐng)導(dǎo)小組，劉煥東校長任組長，黃銀新副校長、黃俊基副校長、鐘志文所長任副組長，成員有學(xué)校中層干部和政治教師。分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓法制教育。
2、學(xué)校制定了法制教育宣傳與依法治校工作規(guī)劃，做到年年有計(jì)劃、有總結(jié)、檢查落實(shí)到位。
3、機(jī)構(gòu)完善，有明確的議事，辦事制度。
二、加強(qiáng)法制教育，提高師生法制素質(zhì)。
1、按照“依法治校”的規(guī)劃要求，學(xué)校每兩周利用周前會進(jìn)行法制教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《計(jì)生管理?xiàng)l例》、《未成年人保護(hù)法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及教師利益相關(guān)的教育政策、法規(guī)。學(xué)校還配給每個教師《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育法律法規(guī)文件選編》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律法規(guī)，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合的方法，實(shí)行師德與年度考核，評優(yōu)評先及職稱評聘掛鉤。教職工的精神面貌發(fā)生了根本性變化，自由散漫的沒有了，積極向上的多了。
2、利用升旗、晨會等對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，先后做了題為“打架違法又違紀(jì)”、“做一個學(xué)法、懂法、守法的'好學(xué)生”“法在我心中”等多種主題的法制教育，通過綜合實(shí)踐活動，進(jìn)行“環(huán)境保護(hù)法”的教育，使學(xué)生了解一些與日常社會生活密切相關(guān)的法律常識，逐步提高學(xué)生明辨是非的能力。利用班會、校會、“校園之聲”廣播進(jìn)行學(xué)生安全知識的教育。聘請岐嶺鎮(zhèn)派出所所長鐘志文擔(dān)任我校法制副校長，經(jīng)常利用法制講座，校會對學(xué)生進(jìn)行法制教育，以活生生的少年犯罪案例，教育學(xué)生遵紀(jì)守法。
各種活動的開展，提高了師生的法制觀念，為正常的教育教學(xué)秩序提供了保障，學(xué)校校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好，無重大事故及違法犯罪現(xiàn)象。
3、積極參加行政執(zhí)法機(jī)關(guān)組織的法律知識學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)、普法考試、考試成績填入個人普法合格證書中，教職工實(shí)考率達(dá)100%。
4、深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)教活動，在深入學(xué)習(xí)的前提下，學(xué)校黨支部開展了黨性分析，民主評議落實(shí)整改等一系列活動，大家在開展批評與自我批評的基礎(chǔ)上，每個人都寫了總結(jié)反思材料，使全體黨員真正受到了一次觸動靈魂的教育。
三、堅(jiān)持“依法治校”，提高法治化管理水平。
學(xué)校始終堅(jiān)持“一手抓教育，一手抓法制”，結(jié)合各業(yè)務(wù)部門工作實(shí)際，先后制定和完善了教育教學(xué)質(zhì)量要求，行政管理及其它崗位制度，堅(jiān)持按照法律法規(guī)，按各項(xiàng)制度辦事，規(guī)范工作程序，提高法治化管理水平。
1、堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。學(xué)校黨支部大會定期召開，支委會每月召開一次、每年召開不少于兩次民主生活會、充分聽取黨員干部們的建議。建立合理的考核制度、突出內(nèi)部管理、逐級管理、逐級負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
2、堅(jiān)持民主集中制的原則。對重大決策的制定，如干部任用、資金使用等都經(jīng)學(xué)校行政集體研究決定，并得到教師的認(rèn)同。
3、依法建立各種規(guī)章制度，層層簽定包括日常管理，師德目標(biāo)管理，規(guī)范收費(fèi)在內(nèi)的各項(xiàng)責(zé)任書，用制度約束人，激勵人，成就人。
4、依法管理教師。在保證教師合法權(quán)益的同時，我們重點(diǎn)教育、督促教師履行義務(wù)。嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁諷刺、挖苦學(xué)生，堅(jiān)持做到發(fā)生一起、處理一起。
5、依法保障學(xué)生合法權(quán)益。我校全面執(zhí)行課程計(jì)劃、開齊課、上足課。校長和各行政人員隨機(jī)檢查教師的上課情況。認(rèn)真落實(shí)教師崗位目標(biāo)，制定“教師常規(guī)要求”，從各個環(huán)節(jié)對教師工作職責(zé)做了明確規(guī)定，讓教師有章可循。
6、依法執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。學(xué)校建立了健全的財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督制度。嚴(yán)格按照上級財(cái)務(wù)、物價部門規(guī)定范圍、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并張榜公布，填發(fā)收費(fèi)單據(jù)，接受上級部門監(jiān)督，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。對有限的學(xué)校資金進(jìn)行合理的、有計(jì)劃的收支，并向教師公布，增加透明度。沒有私設(shè)“小金庫”現(xiàn)象，做到了民主理財(cái)，自清自潔。
7、加強(qiáng)治安防范，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
安全工作是學(xué)校工作的重中之重。開學(xué)初，學(xué)校就進(jìn)一步健全安全管理制度，落實(shí)安全措施和安全責(zé)任。突出安全教育和防范這一重點(diǎn)。首先要求各班利用晨會、班會向?qū)W生傳授交通安全、活動安全、環(huán)境安全、自救自護(hù)等常識。其次，在學(xué)校門衛(wèi)管理、值日管理、禁止學(xué)生騎摩托車上學(xué)，嚴(yán)禁攜帶刀器，上下樓梯的注意事項(xiàng)等細(xì)節(jié)方面作了相關(guān)規(guī)定和落實(shí)。第三，經(jīng)常檢修學(xué)生桌椅、學(xué)校電器設(shè)備、體育器材，以消除、不安全因素。第四，與食堂、小賣部簽訂安全責(zé)任書，并責(zé)令其與供菜商農(nóng)簽訂責(zé)任書，保證學(xué)生用餐安全，保證菜源的質(zhì)量和安全。
四、推進(jìn)校務(wù)公布，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校充分發(fā)揮工會組織監(jiān)督與保證作用，使廣大教職工有效參與學(xué)校管理。一是堅(jiān)持每學(xué)年一次教代會制度，我校的重大決策，改革方案，學(xué)校財(cái)務(wù)等都在教代會上公開、討論。二是校務(wù)公開規(guī)范化，經(jīng)常化，擴(kuò)大化。利用周前會，公示欄對學(xué)校近期工作安排，教職工關(guān)心的熱點(diǎn)，規(guī)章制度的執(zhí)行情況，重大決策的落實(shí)及結(jié)果，進(jìn)行公開或說明。本學(xué)期還嘗試在學(xué)校主頁進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)公示，確保教師迅速全面了解情況。三是做到管理民主化，如教師的年度考核，都經(jīng)過個人申報(bào)，公開述職，民主測評，考核小組測評而產(chǎn)生。另外，學(xué)校基建項(xiàng)目，校園美化等都是在全體教師的主動參與下進(jìn)行。四是多方收集教職工意見和建議，激發(fā)大家參與學(xué)校管理的熱情。學(xué)校也正是在這樣一個和諧的氛圍中走向持續(xù)發(fā)展道路的。
在依法治校的工作中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯灿胁簧俚睦щy與問題：如辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足影響辦學(xué)水平的提高，制度建設(shè)有待進(jìn)一步細(xì)化，管理和服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提升等等。今后，我們將按照上級部門的有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷總結(jié)，探索，切實(shí)抓好每一項(xiàng)工作，不斷開創(chuàng)“依法治校”工作的新局面，爭創(chuàng)依法治校先進(jìn)學(xué)校。
學(xué)校依法治教依法治校自查報(bào)告 2
教育作為社會的一個部分，學(xué)校作為育人的場所，全面實(shí)施法制化管理已是時代發(fā)展的必然趨勢。依法治教、依法治校、依法施教不僅是依法治國的重要組成部分，同時也是深化教育改革，推動教育事業(yè)不斷向前發(fā)展的必然要求。我們把依法治校工作落到實(shí)處，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展有效途徑。因此，幾年來，我們在實(shí)施學(xué)校的法制化管理方面，進(jìn)行了積極而有效的探索。
一、建立健全組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)依法治校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
為了更好地貫徹落實(shí)依法治校工作，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理的法制化進(jìn)程，我校成立了以校長為組長，法制副校長參加地依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，并抽調(diào)專人負(fù)責(zé)。同時，吸收相關(guān)人員成立了防火、安全保衛(wèi)、普法等工作專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開依法治校工作會議，研究部署依法治校工作。做到職責(zé)明確，責(zé)人到人，確保各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有組織的開展，務(wù)求實(shí)效。
二、以加強(qiáng)制度建設(shè)為根本，不斷推進(jìn)學(xué)校管理的法制化、規(guī)范化
首先，我們根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)研究制定了《中學(xué)各種職責(zé)》，對學(xué)校組織機(jī)構(gòu)、辦學(xué)方向、教育教學(xué)工作、教師的權(quán)利和義務(wù)、校園管理等作出了明確規(guī)定，并在此基礎(chǔ)上建立健全了學(xué)校的各種配套規(guī)章制度與崗位職責(zé)，注重將制度建設(shè)與學(xué)校常規(guī)管理、民主管理有效結(jié)合起來，將法制教育與師德教育和學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育結(jié)合起來。從根本上保證學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有法可依。為全面推進(jìn)依法治校工作提供必要的前提保障。
其次，建立科學(xué)決策機(jī)制，健全校內(nèi)管理體制。一是進(jìn)一步完善校長負(fù)責(zé)制，形成了以校長為核心的行政指揮系統(tǒng)。按照校長負(fù)責(zé)制的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)分解和細(xì)化各項(xiàng)工作。并形成制度，保證行政機(jī)構(gòu)科學(xué)有序，管理順暢，工作效率高。二是形成以黨支部為核心的黨的組織系統(tǒng)，設(shè)立工會等健全的組織機(jī)構(gòu)。三是制定校務(wù)委員會議、黨支部會議、教師代表會議制度，對學(xué)校重大問題或事務(wù)實(shí)行校務(wù)會提議、黨支部討論、教師表決通過的辦法。積極落實(shí)科學(xué)、民主的決策機(jī)制，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的決策效率。
第三，建立健全了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從根本上保證了各項(xiàng)工作有章可循，有法可依。
我校在認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的法律法規(guī)的同時，依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，根據(jù)教育發(fā)展的新形勢、新情況，結(jié)合我校辦學(xué)章程及時完善了學(xué)校各種規(guī)章制度，建立過去沒有的，健全過去不夠的，修定已經(jīng)過時的，使學(xué)校的一切管理活動以制為準(zhǔn)，以章為規(guī)，保證學(xué)校各項(xiàng)管理依法進(jìn)行，按規(guī)運(yùn)作。
第四、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，完善考核機(jī)制，切實(shí)將依法治校工作落到實(shí)處。
我們依據(jù)學(xué)校管理的配套制度與崗位職責(zé)，制定并完善了《教師工作考核》、《師德考核》、等各職能部門和各崗位人員的考核辦法，實(shí)行月跟蹤考評、學(xué)期匯總、學(xué)年總評相結(jié)合的方式。加強(qiáng)檢查，強(qiáng)化監(jiān)督，切實(shí)發(fā)揮考評的激勵促進(jìn)作用，不斷強(qiáng)化考評結(jié)果的運(yùn)用，獎勤罰惰，樹立正氣，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
三、以大力推行校務(wù)公開為突破口，充分發(fā)揮民主管理與民主監(jiān)督作用。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和完善教職工代表大會制度，切實(shí)保證師生員工參與學(xué)校民主決策，民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)力，從1999年起，按照上級要求，我校便開始全面實(shí)行校務(wù)公開。學(xué)校成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定校務(wù)公開實(shí)施方案，規(guī)定有關(guān)學(xué)校改革與發(fā)展德重大舉措公開，學(xué)校涉及教師與學(xué)生切身利益的工作公開，對學(xué)校管理中收費(fèi)、財(cái)務(wù)收支、人事任免、大型基建等事項(xiàng)全程進(jìn)行公開。把校務(wù)公開制度同學(xué)校長期實(shí)施民主管理過程有效結(jié)合起來，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。這不但保護(hù)了廣大教職工的民主權(quán)力，同時，在很大程度上刺激了教職工參與學(xué)校民主管理的熱情，校務(wù)公開被廣大教職工稱贊為"陽光工程"，是我們教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的不竭動力。
四、以加強(qiáng)普法宣傳為紐帶，積極營造良好的法制氛圍
首先，我們強(qiáng)化了校內(nèi)廣大教師學(xué)法、懂法、守法的教育力度。我們按照上級的普法要求，根據(jù)我校實(shí)際，先后研究制定了《中學(xué)依法治校實(shí)施方案》和《中學(xué)普法工作五年規(guī)劃》。結(jié)合方案和規(guī)劃的具體要求，又分別制定相應(yīng)的年度計(jì)劃，把規(guī)劃目標(biāo)層層分解，年年加以落實(shí)。通過舉辦講座、報(bào)告、法律知識競賽等形式積極組織開展《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等涉教法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)與宣傳活動。使廣大教師充分學(xué)習(xí)和了解國家的法律法規(guī)，學(xué)校的規(guī)章制度，不斷豐富廣大教師的法律知識，提高法律意識，增強(qiáng)學(xué)法、守法的自覺性。
其次，加大學(xué)生法制教育工作力度，強(qiáng)化規(guī)范約束和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極組織法制社會實(shí)踐活動。不斷提高學(xué)生依法保護(hù)自身合法權(quán)益不受侵害的能力。一是根據(jù)教育局的部署和要求，我校在二年級開設(shè)法制教育課，嚴(yán)格按照上級規(guī)定做到計(jì)劃、課時、師資、教材四落實(shí)。并認(rèn)真做好課程教學(xué)管理，要求任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，積極開展法制教育教學(xué)研究活動。二是利用主題班會、座談會等形式，積極組織開展法制社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生到市法制教育基地讓學(xué)生親身體驗(yàn)、感受"法"的重要性，自覺的`投入到學(xué)法、守法的行列中。
再次，認(rèn)真做好教育法律、法規(guī)的校外宣傳，提高全社會對依法治校工作重要意義的認(rèn)識，依法增強(qiáng)廣大干部群眾"依法保教"的責(zé)任感和自覺性。我們針對干部群眾中普遍存在著對涉教法律、法規(guī)知法程度不高，法制觀念淡薄的現(xiàn)象。積極開展普及性的宣傳與學(xué)習(xí)活動，我們利用我校每年"三月份"和"九月份"普法宣傳月的有利契機(jī)，邀請法制副校長到校做法制講座，觀看法制教育片，通過開展辦板報(bào)、貼標(biāo)語、法律咨詢等豐富多彩的活動，不斷提高師生的法律意識。逐漸形成尊師重教的良好社會氛圍。特別是通過對《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，使廣大家長送子女接受義務(wù)教育由單純的個人意愿向履行法律"義務(wù)"的認(rèn)識轉(zhuǎn)變。這為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校"控流"工作，鞏固"兩基"成果奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教育收費(fèi)是社會上的一個熱門話題，規(guī)范收費(fèi)不僅關(guān)系到政府的形象、教師形象，同樣關(guān)系到學(xué)校的健康發(fā)展。我校在收費(fèi)問題上是嚴(yán)肅的、認(rèn)真的，凡涉及到向?qū)W生、家長收取費(fèi)用，都嚴(yán)格按照財(cái)政、物價及上級教育行政部門核定的收費(fèi)范圍、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，沒有任何亂收費(fèi)現(xiàn)象，一直以來，我校從未發(fā)生過因收費(fèi)問題的申訴。
實(shí)踐證明，加強(qiáng)校內(nèi)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化校外法律法規(guī)宣傳，不僅使廣大教職工弄清了如何履行自己的義務(wù)，而且使每一位公民都認(rèn)識到自身的法律責(zé)任和應(yīng)履行的義務(wù)。營造了全社會各方面共同負(fù)責(zé)，齊抓共管的依法治校新局面。
總之，加強(qiáng)法制建設(shè)，全面推進(jìn)學(xué)校的依法治校進(jìn)程，必須以普法宣傳為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為根本，以校務(wù)公開為突破口。這樣才能從真正意義上實(shí)現(xiàn)依法治校方略。
學(xué)校依法治教依法治校自查報(bào)告 3
學(xué)校要發(fā)展、要改革、要創(chuàng)新，只有走“抓學(xué)習(xí)、促管理、出成效”的道路，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，真正實(shí)現(xiàn)“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”與“教書育人、文明育人、法律育人”的有機(jī)統(tǒng)一，依法治校示范校自查報(bào)告。我校以依法治校示范校的創(chuàng)建為突破口，以不斷提高教職工的職業(yè)道德水平及增強(qiáng)法制觀念為主要內(nèi)容;以爭取一流教學(xué)質(zhì)量，育有用人才為目標(biāo);以各種豐富多彩的活動為載體加強(qiáng)依法治校工作，近年來取得了一定的成效。
一、加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，完善依法治校網(wǎng)絡(luò)
我們組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等。全校師生對照規(guī)定從嚴(yán)自律，注重實(shí)踐，評估、反饋、獎優(yōu)懲劣，使我校的依法治教、依法治校工作逐步走上了規(guī)范化、制度化、序列化的道路。隨著教育改革的不斷深入，教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對依法治教的認(rèn)識也在不斷的提高，學(xué)校把依法治教、依法治校放在了重要的議事日程上來，納入了學(xué)校的總體工作規(guī)劃，從組織、制度、評估、激勵四個方面入手，全方位地構(gòu)建了學(xué)校依法治校的管理機(jī)構(gòu)，成立了以書記、校長為組長的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請了法制副校長，形成了校內(nèi)外，學(xué)校、家庭、社會三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。
二、建立職能機(jī)構(gòu)，明確依法治校職責(zé)
為提高學(xué)校依法治校決策，民主管理水平和高效監(jiān)督水平，維護(hù)校園穩(wěn)定，維護(hù)師生合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實(shí)施，建立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分別負(fù)責(zé)法制教育工作、師生校內(nèi)申訴、學(xué)生傷害事故調(diào)解等。
依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：依法制定學(xué)校《章程》、《學(xué)校管理制度》，學(xué)校黨政協(xié)同，會同學(xué)校工會共同討論通過，并報(bào)市教育局審定批準(zhǔn)后執(zhí)行。學(xué)校《章程》合法、公正、公開;結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《依法治校實(shí)施方案》，全面負(fù)責(zé)學(xué)校依法治校實(shí)施工作;聘請了法制副校長;宣傳、落實(shí)、保護(hù)師生的合法權(quán)益，教師權(quán)益保障即保證提供教育教學(xué)必要條件;保障教學(xué)、科研、進(jìn)修的權(quán)利;工資足額及時，參與民主管理，保證校內(nèi)申訴的權(quán)利;具有監(jiān)督權(quán)、重大政策決策權(quán);及時了解學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況，整改報(bào)告《依法治校示范校自查報(bào)告》。學(xué)生權(quán)益的尊重和保障：受教育權(quán)、人生權(quán)、財(cái)產(chǎn)保護(hù)權(quán);收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)公開，無亂收費(fèi)。
法制教育工作小組的職責(zé)是：結(jié)合教育系統(tǒng)“四五”普法教育活動，做到“四落實(shí)”：計(jì)劃、教材、師資和課時落實(shí);負(fù)責(zé)社區(qū)、家庭協(xié)調(diào)、聯(lián)系，定期聽取意見，保證法制教育的普及;學(xué)法、用法工作的交流與總結(jié)。
師生校內(nèi)申訴小組的職責(zé)是：宣傳、保護(hù)師生的合法權(quán)益;受理并處理師生校內(nèi)申訴;以書面形式宣布處理意見。
學(xué)生傷害事故調(diào)解小組的職責(zé)是：制定《學(xué)校安全工作制度》，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施;安全教育工作常抓不懈、警鐘常鳴，制度化、規(guī)范化;建立應(yīng)對突發(fā)事件預(yù)案等制度，努力預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故的發(fā)生;做好應(yīng)急處理，負(fù)責(zé)向上報(bào)告。
三、重視過程管理，規(guī)范依法治校工作
(一)規(guī)范辦學(xué)行為
《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等教育專門法律以及由中央、國務(wù)院頒布的《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，《中國教育改革和發(fā)展綱要》等規(guī)定性文件。這些法律、規(guī)定、文件的頒布實(shí)施，為我們依法治校、依法治校提供了有力的思想武器，為新世紀(jì)的人才培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)，學(xué)校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開設(shè)課程，使每個學(xué)生都得到平等受教育的機(jī)會。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育、法制宣傳教育、以貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線開展形式多樣、豐富多彩、寓教于樂的活動，利用國旗下的講話、主題班隊(duì)活動對學(xué)生進(jìn)行全面的思想、法制教育。在法制教育上具體做到了三點(diǎn)：一是明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)教育部、司法部門關(guān)于《加強(qiáng)中學(xué)法制教育意見》和《中學(xué)生法制教育基本要求》的精神，重點(diǎn)進(jìn)行有關(guān)《未成年人犯罪法》的.常識教育和法制觀念的啟蒙教育，對學(xué)生進(jìn)行形象的法制教育。二是采取了法制教育滲透在學(xué)習(xí)過程中，分散在各科教學(xué)之中，學(xué)校以政治課、社會課、語文課等教學(xué)為主要陣地、主渠道，保證這些課法制教育的落實(shí)。三是校內(nèi)外、班內(nèi)外延伸。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，開展一些適合兒童的活動。
(二)落實(shí)保障機(jī)制
強(qiáng)化監(jiān)督，發(fā)揮職能作用。學(xué)校實(shí)行黨支部作保證，校長行政負(fù)責(zé)，為第一責(zé)任人。工會民主監(jiān)督，實(shí)行教代會制度，一方面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)校旨意，讓教師的思想與學(xué)校保持一致，增加學(xué)校的凝聚力、戰(zhàn)斗力。重大決策經(jīng)教代會通過，實(shí)行校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)三公開，促進(jìn)了學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、法制化的進(jìn)程。
(三)嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
教育收費(fèi)是社會上的一個熱門話題，規(guī)范收費(fèi)不僅關(guān)系到政府的形象、教師形象，同樣關(guān)系到學(xué)校的健康發(fā)展。我校在收費(fèi)問題上是嚴(yán)肅的、認(rèn)真的，凡涉及到向?qū)W生、家長收取費(fèi)用，都嚴(yán)格按照財(cái)政、物價及上級教育行政部門核定的收費(fèi)范圍、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，沒有任何亂收費(fèi)現(xiàn)象，一直以來，我校從未發(fā)生過因收費(fèi)問題的申訴。
學(xué)校依法治教依法治校自查報(bào)告 4
根據(jù)教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》及地方教育行政部門相關(guān)要求，我校圍繞 “依法辦學(xué)、依規(guī)治校” 核心目標(biāo)，對 2024-2025 學(xué)年依法治教依法治校工作開展全面自查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：
一、工作推進(jìn)情況
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制健全
成立以校長為組長、副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人及法律顧問為成員的 “依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，每學(xué)期召開 2 次專題會議，將依法治教納入學(xué)校年度工作計(jì)劃，與教學(xué)、德育工作同部署、同考核。同時，聘請轄區(qū)律師事務(wù)所律師擔(dān)任常年法律顧問，全年提供法律咨詢 8 次，參與合同審查、糾紛調(diào)解等工作 4 起。
（二）制度體系逐步完善
修訂《學(xué)校章程》并報(bào)教育主管部門備案，圍繞招生錄取、教師管理、學(xué)生權(quán)益保護(hù)等關(guān)鍵領(lǐng)域，完善《教師績效考核辦法》《學(xué)生申訴處理制度》等 23 項(xiàng)規(guī)章制度，所有制度均通過教職工代表大會審議，確保程序合法、內(nèi)容合規(guī)。此外，在校園公示欄、官方網(wǎng)站開設(shè) “法治制度專欄”，公開制度文本及執(zhí)行流程，保障師生知情權(quán)。
（三）法治教育扎實(shí)開展
將法治教育融入日常教學(xué)，初中階段開設(shè)《道德與法治》課程，高中階段開展 “法治專題講座”，全年邀請法官、檢察官進(jìn)校園開展 “模擬法庭”“法律知識競賽” 等活動 6 場，覆蓋師生 2000 余人次。同時，針對教師群體開展 “教育法規(guī)培訓(xùn)” 3 次，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》《未成年人保護(hù)法》，考核通過率 100%。
二、存在的主要問題
部分制度執(zhí)行存在 “打折扣” 現(xiàn)象，如《學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定》在個別班級未嚴(yán)格落實(shí)，存在管理寬松問題；
法治教育形式較為傳統(tǒng)，案例教學(xué)、實(shí)踐體驗(yàn)類活動占比不足，學(xué)生參與積極性有待提升；
家長參與依法治校的`渠道較窄，家校協(xié)同推進(jìn)法治校園建設(shè)的機(jī)制尚未完全形成。
三、整改措施
強(qiáng)化制度執(zhí)行監(jiān)督，成立 “制度執(zhí)行督查小組”，每月開展隨機(jī)檢查，對違規(guī)班級、部門進(jìn)行通報(bào)批評，納入年度考核；
創(chuàng)新法治教育形式，聯(lián)合法院、社區(qū)打造 “校外法治實(shí)踐基地”，每學(xué)期組織學(xué)生開展 “法治社會實(shí)踐” 2 次，增強(qiáng)教育實(shí)效性；
拓寬家長參與渠道，設(shè)立 “家長法治監(jiān)督崗”，每季度召開 “家校法治座談會”，聽取家長意見建議，形成家校協(xié)同合力。
學(xué)校依法治教依法治校自查報(bào)告 5
為規(guī)范辦學(xué)行為，提升依法治教水平，根據(jù)《職業(yè)學(xué)校管理規(guī)定》及上級教育部門要求，我校對照依法治校評價指標(biāo)，對2024-2025學(xué)年工作進(jìn)行全面自查，具體情況如下：
一、重點(diǎn)工作落實(shí)情況
（一）依法規(guī)范辦學(xué)行為
嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)教育招生政策，通過官方網(wǎng)站、招生簡章明確招生專業(yè)、計(jì)劃及錄取標(biāo)準(zhǔn)，全年招生過程公開透明，未出現(xiàn)違規(guī)招生、虛假宣傳等問題。在校企合作方面，與 12 家企業(yè)簽訂合規(guī)合作協(xié)議，明確雙方權(quán)利義務(wù)，保障學(xué)生實(shí)習(xí)期間的勞動保護(hù)、薪酬待遇等權(quán)益，全年未發(fā)生實(shí)習(xí)糾紛。
（二）教師權(quán)益保障到位
依法與全體教職工簽訂勞動合同，明確工資福利、社會保險(xiǎn)、職稱晉升等內(nèi)容，按時足額繳納五險(xiǎn)一金，全年無勞動爭議案件。建立 “教師申訴委員會”，受理教師申訴 2 起，均通過調(diào)解達(dá)成滿意結(jié)果；同時，為教師提供 “教育法規(guī)與職業(yè)素養(yǎng)” 培訓(xùn) 4 次，提升教師依法執(zhí)教能力。
（三）校園安全法治建設(shè)
制定《校園安全應(yīng)急預(yù)案》，每月開展消防、反恐等安全演練；在食品安全、宿舍管理等領(lǐng)域，建立 “日檢查、周通報(bào)、月總結(jié)” 制度，全年未發(fā)生安全責(zé)任事故。此外，針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，開展 “交通安全”“禁毒法治” 等專題教育，覆蓋學(xué)生 1500 余人次，發(fā)放宣傳資料 3000 余份。
二、存在的不足
校企合作協(xié)議部分條款不夠細(xì)化，對學(xué)生實(shí)習(xí)期間的'安全責(zé)任劃分仍需進(jìn)一步明確；
法治教育與職業(yè)技能培養(yǎng)結(jié)合不夠緊密，未充分融入專業(yè)教學(xué)過程；
部分行政人員法治意識薄弱，在公文處理、合同管理等工作中存在程序不規(guī)范問題。
三、改進(jìn)計(jì)劃
聯(lián)合法律顧問修訂校企合作協(xié)議，新增 “實(shí)習(xí)安全責(zé)任細(xì)則”，明確企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三方責(zé)任，確保協(xié)議內(nèi)容合法合規(guī)；
開發(fā) “專業(yè) + 法治” 融合課程，在機(jī)電、汽修等專業(yè)教學(xué)中融入 “安全生產(chǎn)法規(guī)”“知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)” 等內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)法治教育與技能培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合；
開展行政人員 “法治能力提升專項(xiàng)行動”，邀請專家開展公文寫作、合同審查等培訓(xùn)，每季度組織法治知識考試，考核結(jié)果與績效掛鉤。
學(xué)校依法治教依法治校自查報(bào)告 6
為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)法治校園建設(shè)，我校依據(jù)《中小學(xué)法治教育指導(dǎo)綱要》，對2024-2025學(xué)年依法治教依法治校工作進(jìn)行自查，報(bào)告如下：
一、工作開展成效
（一）制度建設(shè)貼合小學(xué)實(shí)際
圍繞 “保護(hù)未成年人權(quán)益” 核心，修訂《學(xué)校章程》，制定《學(xué)生傷害事故處理辦法》《校園欺凌預(yù)防與處理制度》等 18 項(xiàng)規(guī)章制度，其中《小學(xué)生行為規(guī)范》《家長接送管理制度》等通過 “家校共育委員會” 審議，充分吸納家長意見。同時，在校園內(nèi)設(shè)置 “法治宣傳角”，用漫畫、兒歌等形式解讀《未成年人保護(hù)法》，提升學(xué)生認(rèn)知度。
（二）法治教育融入日常
將法治教育與德育課程結(jié)合，低年級通過 “法治小故事”“法治繪本閱讀” 培養(yǎng)規(guī)則意識，高年級開展 “法律知識手抄報(bào)比賽”“法治主題班會” 等活動；全年邀請交警、律師等開展 “交通安全進(jìn)校園”“防拐騙法治課” 等活動 5 場，覆蓋全體學(xué)生 800 余人。此外，通過家長微信群推送 “家庭法治教育指南”，引導(dǎo)家長重視家庭法治熏陶。
（三）權(quán)益保護(hù)落到實(shí)處
建立 “學(xué)生權(quán)益保護(hù)小組”，及時處理學(xué)生反饋的座位安排、作業(yè)量等問題，全年受理學(xué)生意見 12 條，整改率 100%；在教師管理中，嚴(yán)格執(zhí)行《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，開展師德師風(fēng)考核，對 2 名存在違規(guī)補(bǔ)課傾向的教師進(jìn)行約談，杜絕違規(guī)行為。
二、存在問題
低年級學(xué)生法治教育形式單一，以教師講解為主，互動性不足；
校園欺凌預(yù)防機(jī)制仍需完善，對隱性欺凌的'識別和干預(yù)能力較弱；
部分家長對法治教育重視程度不夠，家校協(xié)同效果有待提升。
三、整改措施
開發(fā) “低年級法治教育趣味課程”，引入動畫、情景劇等形式，每兩周開展 1 次 “法治游戲課”，增強(qiáng)教育趣味性；
組建 “校園欺凌觀察員隊(duì)伍”，培訓(xùn)班主任、心理教師識別隱性欺凌，建立 “欺凌事件快速響應(yīng)機(jī)制”，確保及時干預(yù)；
開展 “家長法治教育培訓(xùn)班”，每學(xué)期組織 2 次專題講座，發(fā)放《家庭法治教育手冊》，提升家長參與度。
學(xué)校依法治教依法治校自查報(bào)告 7
為保障殘疾學(xué)生受教育權(quán)，規(guī)范特殊教育辦學(xué)行為，我校根據(jù)《殘疾人保障法》《特殊教育學(xué)校暫行規(guī)程》，對2024-2025學(xué)年依法治教依法治校工作進(jìn)行自查，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下：
一、核心工作開展情況
（一）依法保障殘疾學(xué)生權(quán)益
嚴(yán)格執(zhí)行 “零拒絕” 招生政策，全年招收視力、聽力、智力殘疾學(xué)生 45 人，為每名學(xué)生制定 “個性化教育方案（IEP）”，配備專業(yè)康復(fù)教師和輔助設(shè)備。在學(xué)生資助方面，落實(shí)國家特殊教育補(bǔ)助政策，為全體學(xué)生免除學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，發(fā)放生活補(bǔ)助，確保無學(xué)生因貧失學(xué)。
（二）制度建設(shè)凸顯特殊教育特色
修訂《學(xué)校章程》時充分考慮殘疾學(xué)生需求，制定《殘疾學(xué)生安全保障制度》《康復(fù)訓(xùn)練管理辦法》等 20 項(xiàng)制度，其中《無障礙設(shè)施使用管理規(guī)定》明確校園無障礙通道、電梯等設(shè)施的'日常維護(hù)責(zé)任，全年開展無障礙設(shè)施檢查 12 次，整改問題 8 處。同時，聘請熟悉特殊教育法規(guī)的律師擔(dān)任法律顧問，為學(xué)校決策提供專業(yè)支持。
（三）法治教育與康復(fù)教學(xué)結(jié)合
針對學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，開展 “生活化法治教育”，通過模擬購物、交通場景等實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識和自我保護(hù)能力；為教師開展 “特殊教育法規(guī)專題培訓(xùn)” 3 次，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《殘疾人保障法》《特殊教育提升計(jì)劃》，提升教師依法開展康復(fù)教學(xué)的能力；此外，組織家長參加 “特殊兒童權(quán)益保護(hù)座談會”，普及殘疾學(xué)生法律保護(hù)知識。
二、存在的短板
針對殘疾學(xué)生的法治教育教材缺乏，現(xiàn)有教育內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際需求匹配度不足；
部分教師對特殊教育相關(guān)法規(guī)理解不深入，在個別化教育實(shí)施中存在合規(guī)性問題；
校園無障礙設(shè)施仍有薄弱環(huán)節(jié)，如部分衛(wèi)生間扶手高度不符合標(biāo)準(zhǔn)。
三、改進(jìn)措施
聯(lián)合特殊教育專家、法律顧問開發(fā) “特殊學(xué)生法治教育校本教材”，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知水平設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，確保教育實(shí)用性；
開展 “特殊教育法規(guī)深度學(xué)習(xí)月” 活動，通過案例分析、專家輔導(dǎo)等形式提升教師法規(guī)素養(yǎng)，每月開展 1 次 “個別化教育合規(guī)檢查”；
申請專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對校園無障礙設(shè)施進(jìn)行全面改造，邀請殘疾學(xué)生家長參與改造方案設(shè)計(jì)，確保設(shè)施符合實(shí)際需求，改造完成后組織驗(yàn)收。
學(xué)校依法治教依法治校自查報(bào)告 8
為規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為，提升依法治教水平，根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》及地方教育行政部門要求，我校對2024-2025學(xué)年依法治教依法治校工作進(jìn)行全面自查，報(bào)告如下：
一、工作落實(shí)情況
（一）依法規(guī)范辦學(xué)資質(zhì)與財(cái)務(wù)
持有《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》《營業(yè)執(zhí)照》，按時完成年檢，所有辦學(xué)事項(xiàng)均在許可范圍內(nèi)。在財(cái)務(wù)管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行 “收支兩條線”，建立獨(dú)立財(cái)務(wù)賬戶，聘請第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行年度審計(jì)，審計(jì)結(jié)果向教育主管部門報(bào)備；學(xué)費(fèi)收取嚴(yán)格按照物價部門核定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，開具正規(guī)票據(jù)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。
（二）教師隊(duì)伍管理合規(guī)
依法與教師簽訂《聘用合同》，明確工作內(nèi)容、薪酬、社會保險(xiǎn)等條款，為教師繳納五險(xiǎn)一金，保障教師職稱評定、培訓(xùn)等權(quán)益與公辦學(xué)校教師享有同等機(jī)會。建立 “教師考核與獎懲制度”，考核結(jié)果與薪酬、續(xù)聘掛鉤，全年無教師勞動爭議案件；同時，組織教師參加 “民辦教育法規(guī)培訓(xùn)” 4 次，提升教師依法執(zhí)教意識。
（三）學(xué)生管理與權(quán)益保護(hù)
嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，通過教育主管部門審批的渠道發(fā)布招生簡章，無超計(jì)劃招生、掐尖招生等行為。建立 “學(xué)生申訴制度”，設(shè)立申訴郵箱和電話，全年受理學(xué)生申訴 3 起，均在 5 個工作日內(nèi)辦結(jié)；在學(xué)生安全管理方面，制定《校園安全管理制度》，配備專職安保人員，安裝監(jiān)控設(shè)備，全年未發(fā)生安全責(zé)任事故。
二、存在問題
辦學(xué)章程修訂后未及時向全體師生、家長公開，部分師生對章程內(nèi)容不熟悉；
財(cái)務(wù)公開透明度有待提升，僅向主管部門報(bào)備審計(jì)結(jié)果，未向家長、社會公開；
法治教育活動針對性不足，未充分結(jié)合民辦學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)內(nèi)容。
三、整改措施
通過校園官網(wǎng)、公示欄、家長會等渠道公開修訂后的《辦學(xué)章程》，組織師生開展 “章程學(xué)習(xí)月” 活動，通過知識競賽、主題班會等形式加深理解；
完善財(cái)務(wù)公開制度，每學(xué)期在校園官網(wǎng)公開學(xué)費(fèi)收支、經(jīng)費(fèi)使用等情況，接受家長、社會監(jiān)督；
結(jié)合民辦學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，開展 “職業(yè)生涯法治教育”“消費(fèi)權(quán)益保護(hù)” 等專題活動，邀請企業(yè)法務(wù)、市場監(jiān)管人員進(jìn)校園授課，提升教育針對性。
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