《聲音的秘密》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解小帕斯卡是怎樣發(fā)現(xiàn)聲學(xué)的震動原理的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)帕斯卡仔細(xì)觀察、好動腦筋的良好品質(zhì)和習(xí)慣。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.認(rèn)識8個(gè)生字，會寫10個(gè)生字，學(xué)習(xí)偏旁部首
教學(xué)難重點(diǎn)：
1.了解聲音的秘密的發(fā)現(xiàn)過程。
2.了解聲學(xué)的震動原理。
3. 學(xué)會書寫10個(gè)生字。
教學(xué)準(zhǔn)備：
聲學(xué)原理示意圖。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。
第一課時(shí)
教學(xué)流程：
一、讀書指導(dǎo)。
1．初讀課文，正音識字。
2．自讀課文，糾正讀音、停頓、語氣等問題。
3．識字教學(xué)：
出示生字，以開火車形勢練讀。
學(xué)生組詞并用詞說話。
二、讀課文，深入理解
1. 朗讀展示，指名讀課文，檢查學(xué)生讀課文的情況。
2. 集體交流，說說讀懂了什么。
3. 圍繞重點(diǎn)問題，分組討論。
（各種各樣）的`聲音
（ ）的音樂
（ ）的秘密
（ ）的噪音
問：聲音究竟有什么樣的秘密呢？
三、小組選派代表，匯報(bào)討論結(jié)果。
1. 小組活動探究，體會帕斯卡善于觀察、勇于時(shí)間。
2. 積累內(nèi)化，自選詞語由學(xué)生獨(dú)立完成。
四、作業(yè)：讀課文。
第二課時(shí)
教學(xué)流程：
一、指名讀課文，要求讀熟，讀出感情。
二、認(rèn)識文中9個(gè)生字，會寫10個(gè)生字。
1.學(xué)生自己試著認(rèn)。
2.師領(lǐng)讀。
3.生領(lǐng)讀。
三、會認(rèn)，會寫10個(gè)生字。
1.先觀察10個(gè)生字。
2.認(rèn)識10個(gè)生字。
3.指導(dǎo)寫10個(gè)生字。
4.反復(fù)認(rèn)、寫、組詞、說話等。
5.練習(xí)：選詞填空。
關(guān)心 關(guān)懷 愛護(hù)
（1）黨對我們的（），我們永記心間。
（2）少先隊(duì)員要（）公共財(cái)產(chǎn)。
（3）老師向媽媽一樣（）我們的健康成長。
6.獨(dú)立完成課后52頁練習(xí)。
板書設(shè)計(jì)： 聲音的秘密
聲音
音樂 } 秘密
噪音
【《聲音的秘密》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《聲音的秘密》教學(xué)設(shè)計(jì)11-08
《聲音的秘密》教學(xué)反思08-03
聲音的秘密教學(xué)計(jì)劃06-19
《聲音的秘密》教學(xué)反思4篇04-17
《聲音的秘密》教案12-12
聲音的秘密作文09-20
聲音的秘密教案02-24
聲音的秘密說課稿11-04