《地震中的父與子》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-10-19 20:30:32 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么問(wèn)題來(lái)了，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的《地震中的父與子》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀與收藏。

《地震中的'父與子》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、認(rèn)識(shí)、會(huì)寫(xiě)課文中的11個(gè)生字詞。

　　2、流利、有感情的朗讀課文。

　　3、積累文中關(guān)于人物外貌、語(yǔ)言描寫(xiě)的佳句。

　　【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　流利、有感情的朗讀課文。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、引入課題

　　師：同學(xué)們，我們是在父母的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的，父親的愛(ài)，可能是嚴(yán)厲的批評(píng);可能是真誠(chéng)的鼓舞;可能是細(xì)致的關(guān)懷，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《地震中的父與子》，來(lái)結(jié)識(shí)一位有著執(zhí)著的愛(ài)信念的父親和一個(gè)勇敢的男孩兒。

　　板書(shū)：

　　地震中的父與子

　　父子

　　二、讀課文，標(biāo)出生字詞

　　生自由讀全文。

　　師：有哪些生字詞是你想提示同學(xué)的?

　　師指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)讀“洛杉磯、混亂、昔日、廢墟、柔曼、爆炸、瓦礫”等詞語(yǔ)。

　　師：這些詞語(yǔ)各寫(xiě)一遍。注意爆炸的爆字，右邊最下面不是“水”字，筆劃依次是“點(diǎn)、提、撇、點(diǎn)。”

　　生在摘抄本上寫(xiě)生字。

　　師：哪些詞語(yǔ)你還不太明白?

　　生提出不懂的詞語(yǔ)，師指導(dǎo)用“找出近義詞”的方法或“把詞語(yǔ)放到課文中理解”的方法，讓學(xué)生互相探討，理解詞義。

　　師：默讀課文，思考這篇課文寫(xiě)了一件什么事?