今天，我本想賴在床上，但最后，我還是被叫了起來。
吃了早飯，我走進(jìn)屋里，看了一會(huì)兒書，又坐到椅子上發(fā)了一會(huì)呆。拿起筆，就要寫作業(yè)。
先寫哪個(gè)作業(yè)？對(duì)！就先寫作文。今天我寫的一篇作文題目是《我去坐火車》。可是那火車說是火車，其實(shí)是送石油的火車。坐在火車?yán)铮蔁崴牢伊耍?/p>
再背“自助餐”吧！該背《毛茸茸的蒲公英》了，這一篇可不是那么好背 ！我不管背了多長(zhǎng)時(shí)間，都是背的半生不熟的。
然后，我要讀《魯濱遜漂流記》，假如我有和魯賓遜一樣的經(jīng)歷就好了！
時(shí)間像風(fēng)一樣快，這一天馬上要過去了，就在下午5：30左右，爸爸說要帶我去朋友家吃飯。媽媽因?yàn)橐习嗟木壒示筒荒軈⒓印５搅税职值呐笥鸭遥孔雍艽螅且粭澣龑訕堑膭e墅！太不可思議了！他們家還有一只狗、兩只雞。雞從很小就來到他們家，如今，雞已經(jīng)長(zhǎng)大，還下了好幾個(gè)蛋呢。
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