另一種相濡以沫作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的另一種相濡以沫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　永遠的我們是彼此最真的約定，微笑的我們是心中最美的風景。

　　收拾煩亂的照片，翻憶著躺在抽屜里的相冊，想起了稻花香的日子，拾起掉落的老照片，隨風而輕輕的從手中脫落，思緒回到那個與你相識的季節(jié)……

　　“真搞不懂學校賣的是什么關子，開學不好好上課，搞什么軍訓。”“唉，這軍訓也是上課好不好？”正當我嘀咕的時候，身旁突然冒出個扎著高馬尾的女生帶著詭異的表情卻認真的說道。瞬間，我便在她面前不顧形象的哈哈大笑起來，“你在笑什么？”“哈哈……你說你這詭異的表情怎么可以堆上這么嚴肅的口氣”說完我依舊惹不住笑，“停，不許再笑了！”她像個上司一樣命令著我。還未等我向她做自我介紹，各個教官的集合口令便響起，我正準備不舍的向她告別，可待我回頭，她便不見了人影，我只好不情愿的走向那陌生的隊伍，在這個陌生的地方，大大咧咧的我在此時此刻是多么的希望能有個認識的人同我一起肩并肩的走著啊。我極不情愿的躲進陌生的隊伍中，“難道孤獨就是一個人夾在一群不認識的人中間嗎？”我“豪情壯志”的抒發(fā)著我的情感，卻不料被一個熟悉的聲音打斷：“是這樣的嗎？”我將頭一扭：“天哪，你怎么會在這里。”我驚訝的問道。“我可是這個班不可缺少的一部分，你說我怎么會在這里。倒是你，該不會……”“耶，看來軍訓生涯里我不會是一個人孤獨的背影啦！”我?guī)缀跏羌饨兄�說道，“你能不能有點形象。”她趕緊捂住我的嘴巴淡定的說道，“同學，我是你的恩人，所以你要報答我。”還未等我從興奮中回過神來，她便對著我說道，此時此刻的我，就像是找到寶藏一樣的開心，同時也摸不著頭腦：“同學，我的名字不叫‘同學’，然后你為什么是我的恩人呢？”我疑惑的問道，她看著我，像個大人一樣慢慢的回答了我：“你我在人潮人海中相遇，是緣分，而我在你打著孤獨的旗號獨自一人的時候出現(xiàn)在你面前拯救了你，你說，我是不是你恩人？”聽她這么一分析，覺得十分有道理，馬上對她說道：“恩人，請受我一拜。”說完我們倆人相視而笑。“我看這兩位同學不太懂規(guī)矩，來，倆人，操場，2圈。”我們還未從相識的喜悅中回過神來便被這個嚴肅的教官給嚇到了：“還愣著干嘛，去！”教官命令道。

　　于是，軍訓結(jié)束后，我們班就有了那么一段笑話：“倆小女子天不怕地不怕，你一言我一句將教官拋棄，教官一句命令下，圍著操場到處晃。”

　　陽光灑落。思緒被電話鈴聲打斷。

　　迎著陽光，寫下青春的詩篇，歲月在眼角偷偷簽了名，曾經(jīng)聽過的寓言都被歲月擱淺，和你遙望過的時光依舊不變。時至離別，再次相見，相對一瞬間，用彼此微笑的臉，會突然發(fā)現(xiàn)已回到過去。

　　人潮人海與你相遇，是緣份更是命運。

　　永遠的我們是彼此最真的約定，微笑的我們是心中最最美好的風景，另一種相濡以沫，讓友誼萬歲。

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