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水滸傳作文

時(shí)間:2025-08-10 12:46:49 好文 我要投稿

水滸傳作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的水滸傳作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

水滸傳作文

  水滸傳作文 篇1

  每天晚上我都會(huì)讀《水滸傳》,每次都讀得津津有味,今晚我又捧著《水滸傳》讀到第九回“柴進(jìn)門(mén)招天下客”,恍恍惚惚我來(lái)到了宋朝,在梁山泊,我是水滸寨中掌管錢(qián)糧的頭領(lǐng)之一“小旋風(fēng)”柴進(jìn)。柴進(jìn)家里財(cái)產(chǎn)多的是,還有絕世僅有的丹書(shū)鐵券。

  一天,我爬上海拔三千九百七十五米的.大山,取了一棵毒草回到家中,我想研究一下,可是被一頭大黑牛給吃了。我氣得暴跳如雷,拿起尖刀朝大黑牛砍去。誰(shuí)知那牛被砍了三四刀之后,毒性大發(fā),變成了瘋牛。我趕快讓二十個(gè)大兵阻擋住牛,自己向張清家奔去。剛跑不遠(yuǎn),瘋牛就把大兵全撞飛了,又向我沖過(guò)來(lái)。我又派一百個(gè)箭手殺瘋牛,可那瘋牛被射了幾箭后發(fā)狂了,變成了瘋牛太郎。不久它撞上一頭豬,又把那頭豬感染了,豬變成了超級(jí)大瘋豬。瘋牛太郎與超級(jí)大瘋豬合并力量,把弓箭手撞飛了。這時(shí),我已跑到張清家,張清正在烤魚(yú)呢,我順手搶了十五條烤熟的魚(yú),邊喊了聲:“張清!救我!”剛說(shuō)完就翻墻繼續(xù)逃跑。張清還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),牛已經(jīng)把墻撞了個(gè)大洞,豬也順勢(shì)鉆進(jìn)來(lái),張清抄起石頭,幾下就把豬打死了,還說(shuō):“今晚有肉可吃了。”瘋牛太郎還在追我……“啊呀!”——我掉進(jìn)了大坑里,牛也掉下來(lái)了,要知道,一頭牛有上千斤重呀!“啊——”我從夢(mèng)中醒來(lái),驚叫一聲。《水滸傳》從我手中滑落,原來(lái),我睡著了,沉浸在了水滸夢(mèng)中。

  哈哈,真險(xiǎn)呢!

  水滸傳作文 篇2

  李逵是《水滸傳》中的重要人物,綽號(hào)“黑旋風(fēng)”,在梁山泊位列第二十二位,上應(yīng)天殺星。

  看過(guò)《水滸傳》的同學(xué)都知道,一提到李逵,有一個(gè)人絕對(duì)脫不了干系,那就是宋江。正如我的題目所說(shuō),李逵可真是宋江的小迷弟,迷到什么程度呢?迷到最后宋江要毒死李逵時(shí),他竟然也心甘情愿。

  可為什么李逵要如此死心塌地的追隨宋江呢?我在網(wǎng)上找到了一個(gè)說(shuō)法,據(jù)說(shuō)是因?yàn)槔铄釉缇驮诮下?tīng)聞了宋江的大名,所以一早就認(rèn)定要讓宋江當(dāng)自己的大哥。不過(guò)在我看來(lái),這種說(shuō)法雖能說(shuō)得過(guò)去,但基本等于胡扯,我是這樣認(rèn)為的`;李逵同大多數(shù)梁山好漢一樣,空有一具強(qiáng)健的身體,雖有十八般武藝,但卻是愚人,而宋江不一樣,他是個(gè)聰明人,愚人李逵碰見(jiàn)了聰明人宋江,便希望宋江帶帶自己,不犯那么多錯(cuò)誤,不過(guò)這樣看來(lái),李逵也算不上愚人,能抱對(duì)大腿,也是一種智慧呀!

  總的來(lái)看,李逵這一生可以概括為八個(gè)字:發(fā)與宋江、死于宋江。發(fā)于宋江:正是因?yàn)樗冯S了宋江的腳步,曾經(jīng)冒著生命危險(xiǎn)救下宋江,才得以上了梁山,如果不是如此,他很有可能一輩子就只能默默無(wú)聞,做一個(gè)小獄官了;死于宋江:正是因?yàn)槔铄訉?duì)宋江太過(guò)忠誠(chéng)了,宋江害怕自己被高俅害死后,李逵惹事兒,不得已才將李逵毒死。

  李逵這一生,你說(shuō)他跟對(duì)了宋江,宋江卻害死了他,你說(shuō)他跟錯(cuò)了宋江,宋江卻帶他輝煌過(guò),因此只能說(shuō)李逵雖看似走對(duì)了路,卻也是這條路讓他失去生命。雖然希望過(guò),但留下最多的卻是遺憾。不過(guò)我認(rèn)為,如果讓李逵再選一次,他還是會(huì)選擇這條路,因?yàn)樗坪鮿e無(wú)選擇。

  水滸傳作文 篇3

  我用了一個(gè)暑假的時(shí)間終于 “ 啃 ” 完了《水滸傳》。

  《水滸傳》主要寫(xiě)了在北宋年間一些農(nóng)民受到朝廷的壓制紛紛反抗的`故事。這個(gè)故事主要講了晁蓋、吳用等智取生辰綱后投靠梁山,梁頭領(lǐng)王倫不愿意讓他們進(jìn)寨,林沖發(fā)現(xiàn)后一怒之下殺了王倫,并讓晁蓋做了山寨頭領(lǐng)。之后晁蓋、宋江帶領(lǐng)梁山好漢與朝廷多次交戰(zhàn),傷亡了許多。后梁山又接受了朝廷的招安,大破遼兵,最后剿滅叛黨卻遭奸人謀害:宋江被毒死,吳用、花榮自殺.....一百零八名梁山好漢最后只剩下二十七人。

  在這個(gè)故事中我最喜歡林沖,他為人正直,武藝高強(qiáng)。《水滸傳》電視劇中劉歡唱的 “ 該出手時(shí)就出手 ” 這句就是形容他的。比如在與洪教頭交戰(zhàn)時(shí),一開(kāi)始林沖再三推辭,不想與洪教頭動(dòng)手。洪教頭以為他武藝不高,便再三要比試。最后柴進(jìn)要求林沖出手,林沖才和洪教頭交戰(zhàn)。在比試的過(guò)程中,洪教頭一開(kāi)始使出 “ 火燒天 ” 的招式,來(lái)勢(shì)洶洶。林沖也不甘示弱使出了 “ 撥草尋蛇 ” 的招式。洪教頭急忙用棍棒擋了回去。林沖看他看似兇猛步法卻亂了,便一棒打到了洪教頭的小腿骨上。洪教頭摔到地上,灰溜溜地走了。由此可以看出林沖武藝高強(qiáng),這也正是我喜歡他的原因。

  雖然故事的最后,這些英雄人物都不在了,但他們的英雄事跡永遠(yuǎn)在我腦中揮之不去。

  水滸傳作文 篇4

  坐在陽(yáng)臺(tái)下,雨還不止息,吹過(guò)一拂幽風(fēng),書(shū)頁(yè)在我指間輕輕跳動(dòng),捧著那本我愛(ài)不釋手的《水滸傳》,嘴角漾著一絲抹不掉的.笑……不知何時(shí),我就開(kāi)始迷上了這本書(shū),里面的英雄好漢更是讓我興致勃勃,魂?duì)繅?mèng)繞,無(wú)法自拔,就連睡覺(jué)也做著書(shū)之夢(mèng)。

  在夢(mèng)里,我和武松一起上山打虎,變得遠(yuǎn)近聞名;和魯智深一起打鬧五臺(tái)山,弄得無(wú)家可歸;和李逵一起水戰(zhàn)浪里白跳……宋江更是各位英雄好漢的好榜樣。毛澤東爺爺曾說(shuō)道:讀書(shū)就讀四大名著……這句話深深地印在我的腦海里。

  這時(shí),我早已進(jìn)入水滸傳的世界里了,武松進(jìn)入酒店喝酒時(shí),我便會(huì)提醒他:三碗不過(guò)崗,免得再一次赤手空拳打老虎,這回勝負(fù)可就不一定了。武松出去了,我便拿著大刀守在武大郎身邊,王婆一見(jiàn)到我,便一溜煙兒地跑走了,潘金蓮煮藥時(shí),我便會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的一舉一動(dòng),潘金蓮見(jiàn)了,直冒汗,不禁心里發(fā)虛。李逵直奔一個(gè)漁夫,我及時(shí)上去勸阻,親自下河,撈了一大網(wǎng)魚(yú)出來(lái),李逵見(jiàn)了張順,見(jiàn)他身材高大,會(huì)武功,想和他比試比試,便做好了打架的準(zhǔn)備,我連忙把宋江找來(lái),讓他們互相認(rèn)識(shí)……

  “轟,”一陣?yán)茁暟盐覐臅?shū)的海洋中拉起來(lái),我這才恢復(fù)了意識(shí),書(shū)最能養(yǎng)人,何以解憂,為書(shū)籍也,“嘩!嘩!嘩!”……

  水滸傳作文 篇5

  很早便聽(tīng)過(guò)《水滸傳》這本書(shū)的大名,寒假里一拿到《水滸傳》,我便津津有味地看了起來(lái)。

  《水滸傳》是一部描寫(xiě)農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō),全書(shū)圍繞著“迫害”這一線索展開(kāi)故事情節(jié)。這部作品寫(xiě)的一百單八將各有不同,有粗中有細(xì)的魯達(dá)(魯智深)、英勇利落的武松,有粗心膽大的李逵、足智多謀的吳用,同時(shí)也有謙恭仁義的宋江等好漢,這些英雄形象在施耐奄的筆下顯得有血有肉、栩栩如生、個(gè)性鮮明。

  在一百單八將中,我最敬佩的是武松,他勇敢、為人正直,有一種大無(wú)畏的.英雄氣概。在路過(guò)景陽(yáng)岡時(shí)打死了大蟲(chóng)——猛虎,武松回陽(yáng)谷縣時(shí)發(fā)現(xiàn)西門(mén)慶與潘金蓮勾搭成奸,趁他不在,毒死了自己的哥哥武大郎。便一怒之下殺死了西門(mén)慶與潘金蓮。在孟州,武松又因打抱不平,醉打蔣門(mén)神、憤殺張都監(jiān),在高俅的追殺迫害下,走投無(wú)路的他只好投奔梁山。這樣的英雄值得我佩服。

  施耐庵在塑造人物特色方面,巧妙地將英雄人物置入真實(shí)的歷史環(huán)境中,緊扣住人物的身份,經(jīng)歷和遭遇來(lái)刻畫(huà)人物的性格與精神,使故事情節(jié)層層遞進(jìn),引人入勝,塑造出眾多個(gè)性鮮明得藝術(shù)形象,使我不知不覺(jué)地被吸引,讀完后情不自禁的拍手叫好。

  看完了《水滸傳》這本書(shū),讓我明白了有時(shí)候不能只用蠻力而要用智力,當(dāng)碰到生活中的困難時(shí),我們更要勇敢地去克服障礙,只有這樣,我們的人生才會(huì)成功,才會(huì)有意義。

  水滸傳作文 篇6

  四大名著之一《水滸傳》終于被我“啃”完了,好辛苦!不過(guò)我總算明白了許多道理。

  不必說(shuō)宋江的疏財(cái)仗義,也不必說(shuō)吳用的足智多謀。單說(shuō)天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身都是魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打,結(jié)果不是吃虧就是后悔,雖然他的缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)多,但是他的優(yōu)點(diǎn)更能體現(xiàn)他的“美”,雖說(shuō)他像一只大黑熊,但有著為朋友兩肋插刀的英雄氣概。

  我試想,假如他來(lái)到我們身邊,相信沒(méi)有多少人有想他那樣的.魅力,雖然他是一個(gè)一問(wèn)三不知的文盲,但是有一點(diǎn)是常人沒(méi)有的,那就是他的孝心。李逵從小就很頑皮,有一次他把這的地頭蛇給惹生氣了,他的母親為了救他,替他擋了二十多棍。自從這件事之后,李逵就立志一定要比他們更強(qiáng),讓母親過(guò)上好日子。如果,我和李逵比那我真是太不孝了。

  我清楚的記得,在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)之時(shí),經(jīng)常毫不顧忌的到鄰居家吃飯沒(méi)有禮節(jié),也沒(méi)有拘束,只有快樂(lè)。鄰居家的小伙伴不知對(duì)我有多好!在我哭著鬧著不上幼兒園時(shí),我們就經(jīng)常一起聊天、玩耍。可是現(xiàn)在我們已經(jīng)裝上一扇小門(mén)了。唉!如果是李逵他一定會(huì)用真摯的心和朋友建立友情城堡。

  自從我讀了《水滸傳》,我就下定決心,一定要對(duì)身邊的每一個(gè)人好,不要任性。李逵我真想認(rèn)識(shí)你啊!

  水滸傳作文 篇7

  假期里,我閱讀了中國(guó)四大名著之一——《水滸傳》。它仿佛是我國(guó)文學(xué)史上一座巍然屹立的豐碑,又好似世界文學(xué)寶庫(kù)中一顆奪目的明珠。他不僅僅深受中國(guó)人民的喜愛(ài),而且還被翻譯成許多語(yǔ)言在海外發(fā)行。

  《水滸傳》生動(dòng)形象地描寫(xiě)了以宋江為首的農(nóng)夫起義軍的發(fā)生、發(fā)展、以及失敗的整個(gè)過(guò)程,展現(xiàn)了封建社會(huì)時(shí)的黑暗,并歌頌了起義軍英勇的反抗精神和梁山好漢行俠仗義的`人格魅力。

  這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)出色絕倫的故事,為我們塑造了許許多多栩栩如生的人物。在梁山一百零八個(gè)綠林好漢當(dāng)中,讓人記憶深刻的就有好幾十位,像魯智深、林沖、武松、宋江等。當(dāng)然,書(shū)中不僅寫(xiě)了個(gè)人的抗?fàn)帲寫(xiě)了許多集體行動(dòng)。如由晁蓋、吳用等人計(jì)劃的智取生辰綱就是最早的一次集體行動(dòng)。在此后,又經(jīng)過(guò)了幾次小規(guī)模的聚義。這些好漢就像分布在各地的小溪流回大海一樣,從四周八方前來(lái)投靠梁山泊,梁山起義軍的勢(shì)力也從小到大,從弱到強(qiáng)。尤其是在宋江上了山之后,立起了“替天行道”的大旗幟,梁山好漢所向無(wú)敵。可就在梁山事業(yè)發(fā)展之鼎盛時(shí),一層可怕的陰影籠罩了整個(gè)山寨,那就是歸順朝廷!

  在眾多的好漢當(dāng)中,武松是最富有傳奇色彩的人物之一。“景陽(yáng)岡打虎”“怒殺潘金蓮”“醉打蔣門(mén)神”等十往返集是寫(xiě)武松的故事,為我們描述了一個(gè)如天神般的英雄。除此之外,還有愛(ài)抱打不平的魯智深、性格粗獷的李逵、機(jī)智聰慧的吳用……正是擁有了這些頂天立地的綠林好漢,才構(gòu)成了這只強(qiáng)盛的、無(wú)人能敵的梁山泊起義軍。

  現(xiàn)在,看了我的介紹,想必大家也一定都喜歡上了這本書(shū)了吧,找個(gè)機(jī)會(huì)也找來(lái)看看吧!

  水滸傳作文 篇8

  我國(guó)的四大名著想必大家都看過(guò)吧,施耐庵的《水滸傳》是我最喜歡看的一本書(shū)。書(shū)中有打報(bào)不平的“花和尚”魯智深,有為人正義的“托塔天王”晁蓋,有足智多謀的“智多星”吳用……其中我最喜歡的是藝高膽大的.步軍頭領(lǐng)——武松。

  武松身材魁梧,還是個(gè)勇敢的綠林好漢。就說(shuō)那耳熟能詳?shù)摹熬瓣?yáng)岡武松打虎”吧!那是武松回鄉(xiāng)尋找哥哥的時(shí)候發(fā)生的事情。武松在“三碗不過(guò)岡”酒店喝酒后,打算上山過(guò)岡,卻沒(méi)想到亂樹(shù)叢中的一只吊眼白額老虎盯上了他。武松機(jī)智勇敢地與老虎展開(kāi)搏斗,最后使勁全身力氣打死了老虎,成了一個(gè)打虎英雄。

  當(dāng)我讀到“武松醉打蔣門(mén)神”一章時(shí),才知道武松有的不僅是勇敢,還有為人正義的性格。那時(shí),他是孟州牢營(yíng)中的一個(gè)囚犯,當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)小官營(yíng)施恩的快活林生意被蔣門(mén)神搶了,便怒發(fā)沖冠打算去找蔣門(mén)神算賬并讓他向施恩道歉。武松來(lái)的蔣門(mén)神所在的酒館,蔣門(mén)神見(jiàn)武松來(lái)者不善,就想把武松打倒,不料被武松一腳踢中小腹,被打得跪地求饒。

  說(shuō)起武松,我與他可有些距離,每當(dāng)同學(xué)打架的時(shí)候,我常常袖手旁觀,不敢上去勸阻,生怕被牽連進(jìn)去,現(xiàn)在想一想,上去勸阻,還有可能讓同學(xué)和好如初,作為一名三好學(xué)生,作為一個(gè)班干部,這可是我應(yīng)該做的呀!

  武松勇敢無(wú)畏,為人公正,他是我最喜歡的名著人物。

  水滸傳作文 篇9

  《水滸傳》乃中國(guó)四大名著之一,里面的人物刻畫(huà)的生動(dòng)傳神、栩栩如生、活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖,十分有韻味。故事情節(jié)更是驚心動(dòng)魄、曲折離奇、引人注目。

  其中,武松打虎一節(jié)更是讓我目瞪口呆,那“一撲、一掀、一劈”真是讓我驚心動(dòng)魄,腦海中閃現(xiàn)英雄一詞。的確,用英雄一詞形容武松著實(shí)再恰當(dāng)不過(guò)了。他為了大哥而殺潘金蓮和西門(mén)慶,后又知道自己犯下殺人罪而主動(dòng)自首。更是體現(xiàn)了他那正直、豪邁、敢作敢當(dāng)?shù)挠⑿蹥飧牛笠蛟馊讼莺Χ祼喝绯穑m殺有許多人,但都本著“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人”的原則,所以,可見(jiàn),武松也是一個(gè)有原則,講原則的人。

  一身正氣,光明磊落,同時(shí)也造就了一個(gè)恩怨分明的武松。既使孫二娘開(kāi)始想殺了他,但又因比武較量,與其和張青結(jié)為兄弟,后在二人的幫助下,假扮修行的`行者,夜走蜈蚣嶺,后再次遭人陷害而不得以有殺死孔亮,逃離山莊。之后結(jié)實(shí)施恩,聽(tīng)說(shuō)兄弟被欺負(fù)后,又前去報(bào)復(fù)蔣門(mén)神,直打的蔣門(mén)神跪地求饒,后又得罪張督監(jiān)和張團(tuán)練,兩人狼狽為奸,設(shè)計(jì)陷害武松,但最終被嫉惡如仇的武松殺死,且在墻上寫(xiě)下“殺人者,打虎武松也”字樣,再一次證明了武松是一個(gè)光明磊落、不怕死、敢作敢當(dāng)、頂天立地的男子漢。

  水滸傳作文 篇10

  新《水滸傳》正在熱播當(dāng)中,以前除了《西游記》看了一點(diǎn),《三國(guó)》的重要片段之外,四大名著幾乎是看著小人書(shū)或刪節(jié)版才知道的,這次搬完家后,竟然找到了母親在上世紀(jì)80年代買(mǎi)的四大名著,泛黃的書(shū)頁(yè),母親清秀的字體,還有如同螞蟻般的文字,都說(shuō)明他就是真正的名著,至少在我家里來(lái)說(shuō)。

  雖然電視劇的開(kāi)頭和原著《水滸傳》的開(kāi)頭有所不同,但書(shū)中的“36天罡,72地煞,星宿,魔君”是真還是假?公孫勝的道法,戴宗的神行法也讓我產(chǎn)生懷疑,世上好像根本沒(méi)有什么魔法。連電視劇中的宋江也笑著和戴宗道:“也許你的神行法和公孫勝的道法是一個(gè)老師交出來(lái)的'徒弟”

  水滸共108將,都是有志之士,都有忠君報(bào)國(guó)之意,可是高俅、蔡京、童慣等人大權(quán)在握,當(dāng)朝圣上也昏庸無(wú)能,也只能被逼上梁山,殺富濟(jì)貧雖為草寇,但因?yàn)橛辛巳缢谓怯眠@樣的文降派,水滸才不會(huì)走向滅亡之路,雖然出發(fā)點(diǎn)是好的,想要眾兄弟有一個(gè)好聲譽(yù),但朝中奸佞當(dāng)?shù)溃杀瘟耸ド系碾p眼,才本末倒置,讀《水滸》我看到李逵的粗暴,關(guān)勝的義氣,魯智深的嫉惡如仇等等,“梁山上的人,個(gè)個(gè)都是忠義之士”,不錯(cuò),當(dāng)初,梁山泊只有林沖、朱貴、阮氏三雄、公孫勝、劉唐、吳用、以及宋萬(wàn)、晁蓋,這些仗義的人,但后來(lái),隨著宋江的入伙,聲勢(shì)浩大,眾人都想推宋江做這梁山第一把交椅,宋江太重義氣了,非要把史文恭抓住才坐,估計(jì)心里也想那把梁山第一把交椅吧。

  雖然讀到招安后,宋江攻打方臘,每當(dāng)一個(gè)個(gè)頭領(lǐng)戰(zhàn)死沙場(chǎng)時(shí),都為什么不阻止他呢?為什么還要繼續(xù)走下去?也許當(dāng)他們都戰(zhàn)死時(shí)宋江已經(jīng)想到了但也得錯(cuò)誤地走下去。如果不招安,可能中國(guó)的歷史進(jìn)程將會(huì)改變,也許南宋可能就是他們的。

  水滸傳作文 篇11

  今天我讀了《水滸傳》里的“武松怒平都監(jiān)府”。

  主要說(shuō)的是:武松一向在快活林幫施恩看場(chǎng)子,誰(shuí)知有一天孟州城的張都監(jiān),派人帶了貼子來(lái)取武松往州里走一趟。他是牢城管營(yíng)與差撥的上司,武松只好跟著去到州城。拜見(jiàn)已完,張都監(jiān)對(duì)武松愛(ài)敬有加,并許將來(lái)把丫環(huán)玉蘭配給武松。武松受此待遇,決定報(bào)效張都監(jiān)。有天晚上武松正在月下舞棒,聽(tīng)得墻外有人喊捉賊。武松心想張都監(jiān)如此待我,他家里有賊我一定要幫他打捉,于是提了棒就往前廳奔去,誰(shuí)知倒被都監(jiān)家奴給拿下。都監(jiān)及時(shí)出現(xiàn),在武松房里搜出了平時(shí)都監(jiān)的親戚送給武松的'一些金銀,于是把武松綁赴官府,再次發(fā)配到恩州牢城。途經(jīng)飛云浦,兩個(gè)公人正想和對(duì)面來(lái)的蔣門(mén)神的兩徒弟下手殺害武松,倒被武松解決。武松問(wèn)出一切都是蔣門(mén)神和張都監(jiān)的奸計(jì),蔣門(mén)神仗著張都監(jiān)的勢(shì)力又奪回了快活林,所以一定要?dú)⑽渌山夂蕖S谑俏渌膳瓘男纳希南耄翰粴埗急O(jiān),如何出得這口氣!回到張都監(jiān)家里,男女老少一個(gè)不留,直殺到鴛鴦樓,將張都監(jiān)殺死,拿過(guò)桌上的酒壺猛灌一通,然后用血在墻上寫(xiě)道:殺人者,打虎武松也!逃出城外,直奔十字坡,投奔張青和孫二娘去了。

  讀了這個(gè)故事,我懂得了:人不能*蔑別人,所謂惡有惡報(bào),一定會(huì)變成張都監(jiān)這樣的。

  水滸傳作文 篇12

  讀了《水滸傳》這一本厚厚書(shū)之后,最大的感受便是書(shū)中的英雄們的那種豪情壯義,忠義兩全。《水滸傳》一書(shū)記敘了以宋江為頭的108好漢從被逼無(wú)奈聚義梁山泊,到被朝廷招安,再到為宋破遼兵,最后遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū),在我腦海中印下了兩個(gè)字:忠、義。

  一個(gè)“忠”字就包含了對(duì)自己的國(guó)家、親人、朋友的盡心竭力,鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下,仍然只效忠于自己的國(guó)家,可謂是忠心耿耿;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,面對(duì)高俅之子的調(diào)戲?qū)幩啦磺詈笊系踝詺ⅲ@也是忠的表現(xiàn)。

  “義”字包含了很多內(nèi)容,108個(gè)好漢為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀,這就是義;為人民、國(guó)家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個(gè)英雄中,我認(rèn)為最能做到“義”的是一個(gè)黑大漢,他雖生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,但是他路見(jiàn)不平就拔“斧”相助的精神,令那些喪盡天良的惡人們聞風(fēng)喪膽。他有些野,一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的'習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打,結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。

  當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在,所以我們也應(yīng)該有義氣,擁有強(qiáng)烈的正義感,為了正義,為了真理能奮不顧身。

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