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小學(xué)課文月光曲原文

時(shí)間:2024-10-30 17:40:34 課文大全 我要投稿
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小學(xué)課文月光曲原文

  導(dǎo)語(yǔ):《月光曲》一文是關(guān)于德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬譜寫(xiě)鋼琴曲──《月光曲》的故事。文章生動(dòng)地記述了貝多芬譜曲的經(jīng)過(guò)。下面是小編為你整理的小學(xué)課文月光曲原文,希望對(duì)你有幫助!

  《月光曲》原文

  兩百多年前,德國(guó)有個(gè)音樂(lè)家叫貝多芬,他譜寫(xiě)了許多著名的曲子。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》,傳說(shuō)是這樣譜成的。

  有一年秋天,貝多芬去各地旅行演出,來(lái)到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。一天夜晚,他在幽靜的小路上散步,聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái),彈的正是他的曲子。

  貝多芬走近茅屋,琴聲突然停了,屋子里有人在談話。一個(gè)姑娘說(shuō)∶“這首曲子多難彈啊!我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍,總是記不住該怎樣彈,要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好啊!”一個(gè)男的說(shuō)∶“是啊,可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了,咱們又太窮。”姑娘說(shuō)∶“哥哥,你別難過(guò),我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。”

  貝多芬聽(tīng)到這里,就推開(kāi)門(mén),輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光下,男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴,前面坐著個(gè)十六七歲的姑娘,臉很清秀,可是眼睛瞎了。

  皮鞋匠看見(jiàn)進(jìn)來(lái)個(gè)陌生人,站起來(lái)問(wèn)∶“先生,您找誰(shuí)?走錯(cuò)門(mén)了吧?”貝多芬說(shuō)∶“不,我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”

  姑娘連忙站起來(lái)讓座。貝多芬坐在鋼琴前面,彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來(lái)。盲姑娘聽(tīng)得入了神,一曲完了,她激動(dòng)地說(shuō)∶“彈得多純熟啊!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?”

  貝多芬沒(méi)有回答,他問(wèn)盲姑娘∶“您愛(ài)聽(tīng)嗎?我再給您彈一首吧。”

  一陣風(fēng)將蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái),茅屋里的一切似乎披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆,借著清幽的月光,按起琴鍵來(lái)。

  皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他似乎面對(duì)著大海,月光正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。突然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象,在月光照耀下的波濤洶涌的大海。

  兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過(guò)來(lái),貝多芬早已離開(kāi)了茅屋。他飛奔回客店,花了一夜工夫,將剛才彈的曲子—《月光曲》記錄了下來(lái)。

  《月光曲》重點(diǎn)

  《月光曲》一文是關(guān)于德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬譜寫(xiě)鋼琴曲──《月光曲》的故事。文章生動(dòng)地記述了貝多芬譜曲的經(jīng)過(guò)。

  全文以生動(dòng)、優(yōu)美的語(yǔ)言開(kāi)始敘述。貝多芬來(lái)到了小鎮(zhèn)演出,夜晚“在清幽的小路散步”。當(dāng)貝多芬被盲姑娘懂音樂(lè)、愛(ài)音樂(lè)而感動(dòng),即興為她演奏時(shí),一陣風(fēng)吹滅了蠟燭,屋里灑滿了清幽的月光,“茅屋里的一切似乎披上了銀紗,”使我們仿佛身臨其境。

  對(duì)于《月光曲》的內(nèi)容、意境、情感,作者以生動(dòng)的文字,借皮鞋匠的聯(lián)想表達(dá)出來(lái)。天高云淡、月朗星稀,平靜的海面上“灑遍了銀光”,這時(shí)月下的一切是那么幽靜。月亮“穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。突然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連著一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……”

  我們?cè)隗w味作者用詞精妙的同時(shí),更為文中所流露出的兄妹之間的手足親情,盲姑娘對(duì)音樂(lè)的熱情和音樂(lè)家博大高尚的情懷所感動(dòng)。哥哥因?yàn)椤耙魳?lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴”,家里“又太窮”,無(wú)法使妹妹得到滿足而遺憾、內(nèi)疚。妹妹聽(tīng)出哥哥話中的不安之意,反過(guò)來(lái)溫言相慰,懂事地叫哥哥“別難過(guò)”。兄妹互相體貼,手足之情感人至深。盲姑娘將自己夢(mèng)寐以求的愿望淡淡地稱作“隨便說(shuō)說(shuō)”,于凄楚中飽含了對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。當(dāng)貝多芬充滿激情地彈奏曲子時(shí),盲姑娘聽(tīng)得那么入迷。“彈得多純熟啊!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?”正是盲姑娘兄妹的手足深情,感動(dòng)了貝多芬,使得他主動(dòng)為盲姑娘即興創(chuàng)作《月光曲》,并為之演奏。貝多分悄然而來(lái),悄然而去,卻給窮兄妹倆帶來(lái)一片溫馨的人間之愛(ài)和一次美妙的藝術(shù)享受。

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