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《〈論語(yǔ)〉六則》（節(jié)選）閱讀訓(xùn)練及答案
閱讀《〈論語(yǔ)〉六則》（節(jié)選），完成1——5題。
（一）
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
（二）
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
（三）
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)而殆。”
1．給下列加粗字注音并解釋意思。
①不亦說(shuō)乎：（ ）
②人不知而慍：（ ）
③學(xué)而不思則罔：（ ）
④思而不學(xué)則殆：（ ）
2．下面多義詞意思相同的一組是
[ ]
A．而：學(xué)而時(shí)習(xí)之 人不知而不慍
B．故：溫故而知新 而翁知我，故不語(yǔ)郎君
C．以：可以為師矣 是以謂之‘文’也
D．師：可以為師矣 三人行，必有我?guī)熝?/p>
3．把下面句子譯成白話文。
溫故而知新。
__________________________________
4．“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這兩句話論述了__________________________________的關(guān)系，它給我們的啟示是：________________________________。
5．孔子說(shuō)：“人不知而不慍，不亦君子乎？”你認(rèn)為什么樣的人才是君子，請(qǐng)舉出一例。
____________________________________________________________________
參考答案：
1．①yuè愉快（高興）
②yùn怨恨
③wǎnɡ迷惑不解
④dài危險(xiǎn)
2．D
3．溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，獲得新的理解和體會(huì)。
4．學(xué)習(xí)和思考。在學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)思考，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5．能談符合“君子”的某個(gè)方面即可。例：舍生取義、重義疏財(cái)、誠(chéng)信重諾、虛心好學(xué)等等。如范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，即是君子。
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