應(yīng)該有個(gè)好性格閱讀理解答案

時(shí)間：2024-09-03 21:22:07 閱讀答案我要投稿

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　　閱讀下面短文，完成后面小題。（共7分）

應(yīng)該有個(gè)好性格閱讀理解答案

　　應(yīng)該有個(gè)好性格

　　①性格本沒有好壞之分。性格就是個(gè)性，每個(gè)人都有個(gè)性。有人外向些，有人內(nèi)向些；有人粗獷些，有人細(xì)膩些；有人喜歡安靜，有人喜歡熱鬧；有人勤于思考，有人樂于活動(dòng)，如此等等，難說哪種好，哪種不好。

　　②那為什么又提出來一個(gè)“應(yīng)該有個(gè)好性格”問題呢？這是因?yàn)樵趯?shí)際生活中，確實(shí)有些人由于性格上的嚴(yán)重缺陷，搞得自己不幸福，也使別人不痛快。所以，性格好壞，不是針對(duì)性格類型，而是針對(duì)性格缺陷而言的。

　　③比如，有人性格外向，這本來很好，外向的人容易和人交往，容易和人交朋友。但外向過分，不分場(chǎng)合，不看對(duì)象，不講方式，不分內(nèi)外，亂說一氣，就是缺陷，也會(huì)壞事，也會(huì)使人感到你淺薄、輕率，對(duì)你產(chǎn)生反感。

　　④比如，有人性格內(nèi)向，這也不壞，內(nèi)向給人一種沉穩(wěn)老練的感覺。但內(nèi)向過分，喜怒哀樂無從捉摸，也會(huì)使人感到你冷漠、孤僻，甚至讓人覺得你城府很深，對(duì)你敬而遠(yuǎn)之。

　　⑤常見的性格缺陷還有一些：比如心眼太小，見小不見大，無足輕重的小事抓住了不放，倒把大事忽略了。比如，遇到不順心的事，總是耿耿于懷，過也過不去，一件小事記多少天，乃至多少年。比如，心扉封閉，外界信息進(jìn)不來，總是在自己固有的信息圈子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，沒有新的思維、新的認(rèn)識(shí)、新的突破。比如，遇事總抱悲觀的觀點(diǎn)、無所作為的觀點(diǎn)，等等。現(xiàn)實(shí)告訴我們，性格上的這些缺陷，即折磨自己，又折磨別人；既影響工作，又影響生活。

　　⑥“江山易改，秉性難移。”要一個(gè)人改變性格，幾乎是不可能的，但要求一個(gè)人彌補(bǔ)性格缺陷，限制這些缺陷的程度，則是完全可以做到的。

　　⑦一個(gè)人，特別是在現(xiàn)代社會(huì)中的人，應(yīng)該使自己的性格更多面些，更樂觀些，更開朗些，更豁達(dá)些，更能對(duì)外界的信息做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，才會(huì)更有幸福的感覺。幸福自然需要一定的客觀條件，但其本質(zhì)則是在一定條件下的個(gè)人感受。“餓了吃糠甜如蜜，飽了吃蜜也不甜”，說的就是這個(gè)道理。沒有好的性格，是自己破壞自己的幸福，也還會(huì)破壞別人的幸福；為了個(gè)人幸福和他人幸福，應(yīng)該有個(gè)好性格！

　　（選自艾豐《三做談》）

　　小題1:本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）

　　小題2:針對(duì)作者的觀點(diǎn)，結(jié)合自己的實(shí)際，補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)并作簡(jiǎn)要分析。（2分）

　　小題3:簡(jiǎn)要分析第7段的論證過程。（3分）

　　參考答案：

　　小題1:人應(yīng)該有個(gè)好性格。共2分。

　　小題2:家里來客人，媽媽做了許多菜。大家高興吃飯的時(shí)候，我突然大聲說菜太咸了，還說媽媽經(jīng)常把菜做咸，老也不改，結(jié)果讓大家都很掃興。事后我反思到：說話要講方式，分場(chǎng)合，才能達(dá)到好的效果。共3分。

　　小題3:首先提出一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該使自己的性格更多面些，才會(huì)更有幸福的感覺；然后闡釋了幸福自然需要一定的客觀條件，但幸福的本質(zhì)其實(shí)是在一定條件下的個(gè)人感受；最后指明為了人類幸福，應(yīng)該有個(gè)好性格。共3分。

　　小題1:

　　試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)議論文論點(diǎn)的把握，一般情況下，論點(diǎn)就是題目，或隱含在第一段中，二本文的論點(diǎn)就包含在第一段中。本文，題目就是論點(diǎn)。

　　小題2:

　　試題分析：答案不唯一，結(jié)合自己的生活實(shí)際舉出“壞性格”帶來不愉快或“好性格”帶來好結(jié)果的事例即可。