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九年級語文魚我所欲也課后訓練

時間:2024-10-03 03:01:48 魚我所欲也 我要投稿
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九年級語文魚我所欲也課后訓練

  魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

九年級語文魚我所欲也課后訓練

  一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。

  1.解釋下列句子中加點詞語的含義。

  (1)故患有所不辟也。( )

  (2)非獨賢者有是心也。( )

  (3)呼爾而與之。( )

  (4)萬鐘于我何加焉!( )

  2.找出下列各句中的通假字,并釋義。

  (1)故患有所不辟也。_______通__________,__________.

  (2)所識窮乏者得我與?________通_______,_________;_______通_______,_________.

  (3)鄉(xiāng)為身死而不受。________通_______,_________.

  3.下列句子中加點詞語意義和用法相同的一組是( )

  A.而:由是則生而不用禽鳥知山林之樂,而不知人之樂。

  B.之:蹴爾而與之行道之人弗受。

  C.于:所惡有甚于死者刻唐賢今人詩書于其上。

  D.為:今為妻妾之奉為之項燕為楚將,數(shù)有功。

  4.翻譯下面的句子。

  所欲有甚于生者,故不為茍得也。

  譯文:________________________.

  5.請說說文中畫線的句子中的是心具體指什么?

  ________________________________________________________.

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