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小學(xué)生勤儉節約的校園廣播稿
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿，沒(méi)有廣播稿就不會(huì )有好的節目效果，那要怎么寫(xiě)好廣播稿呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生勤儉節約的校園廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動(dòng)是幸福的左手，節約是幸福的右手。同學(xué)們，讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。
道德品質(zhì)和行為習慣是在各種活動(dòng)和實(shí)踐中形成的，因而開(kāi)展形式各樣的活動(dòng)，是引導學(xué)生養成“勤儉節約”的習慣的一種必要的途徑和方法，讓我們一起來(lái)看看具體內容吧!
男：親愛(ài)的同學(xué)們!
女：敬愛(ài)的老師們!
合：大家好!
女：紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見(jiàn)面了!
男：我是主持人!
女：我是主持人!
在本期的廣播中我們?yōu)榇蠹規?lái)了“我們小學(xué)生如何養成勤儉節約的好習慣”。
男：上級部門(mén)倡導我們“厲行節約，反對浪費”，那么作為一名小學(xué)生我們應該在日常學(xué)習生活中應該怎么做呢?
女：我們小學(xué)生應該做到以下幾點(diǎn)：
一、教師要以身作則，為人師表，引導學(xué)生養成“勤儉節約”的好習慣。
教師是學(xué)生的崇拜者，又是學(xué)生的直接模仿者，因此教師的一言一行直接影響著(zhù)學(xué)生。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)："教師要把學(xué)生造成一種什么人，自己就應當是什么人"。我們教師應做到言傳身教，為人師表，凡是要求學(xué)生做到的，教師自己就先要做到。古代作為一國之主的皇帝應該是最富有的，金銀財寶任其享用。可是宋朝開(kāi)國皇帝趙匡胤卻生活儉樸，反對奢侈。一次，他見(jiàn)女兒穿了一件用翠羽裝飾的短襖，就命令她脫去，以后不許再穿。在他的影響下，一時(shí)節儉的風(fēng)氣舉國盛行。封建時(shí)代尚且如此，更何況是現在。只要教師以身作則，就能發(fā)揮更大的教育作用，讓學(xué)生在教師的行動(dòng)中感受到勤儉節約品質(zhì)的可貴，從而激發(fā)他們積極行動(dòng)，引導學(xué)生逐步養成“勤儉節約”的習慣。
二、從小事著(zhù)手，嚴格要求，引導學(xué)生養成“勤儉節約”的好習慣。
古人有一句名言叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這里講的“小”就是小事，我們平時(shí)每天都會(huì )遇到很多小事，培養良好的行為習慣都是從這樣的小事做起的。比如：第一要教育學(xué)生珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果，對家里、他人、國家、集體的財物都要愛(ài)護。節約每一粒米，吃飯時(shí)不亂倒飯菜;節約每一度電，出操、午休、室外課、課外活動(dòng)等時(shí)間里，教室內應及時(shí)關(guān)燈;節約每一滴水，洗手后要關(guān)緊水龍頭，洗衣水、淋浴水可用來(lái)沖廁所等;節約每一張紙，不要亂扔白紙，用過(guò)的紙反面可以寫(xiě)草稿等;愛(ài)惜書(shū)本，不亂撕書(shū)本，也不亂扔鉛筆;愛(ài)護桌椅、門(mén)窗、教學(xué)儀器和體育設備等。第二要求學(xué)生在打扮上不要過(guò)分，不要追求新奇時(shí)髦，更不要互相攀比。第三教育學(xué)生不要亂花錢(qián)，不隨便向家長(cháng)要錢(qián)。平時(shí)不挑食，不經(jīng)常買(mǎi)零食吃，能節約的錢(qián)一定要節約。教師一發(fā)現問(wèn)題，就及時(shí)引導，長(cháng)此以往，習慣成自然，就會(huì )內化成固定的好習慣。此外，教師還要善于發(fā)現和表?yè)P發(fā)生在學(xué)生身邊勤儉節約的人和事，要創(chuàng )設勤儉節約的育人環(huán)境和輿論氛圍，以促使學(xué)生早日養成勤儉節約的好習慣。
三、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導學(xué)生養成“勤儉節約”的好習慣。
道德品質(zhì)和行為習慣是在各種活動(dòng)和實(shí)踐中形成的，因而開(kāi)展形式各樣的活動(dòng)，是引導學(xué)生養成“勤儉節約”的習慣的一種必要的途徑和方法。
我們召開(kāi)“養成勤儉節約美德”的主題班會(huì )，通過(guò)講一個(gè)勤儉節約的小故事;學(xué)一個(gè)勤儉節約的名言警句;算一次身邊資源浪費的數字;看一部有關(guān)勤儉節約的宣傳片;做一個(gè)節約宣傳員、節約監督員、節約小先鋒;比一比節約金點(diǎn)子;制定 “班級節約制度”、制作“班級節約箱”等系列教育活動(dòng)，引導學(xué)生崇尚勤儉節約的觀(guān)念，爭做勤儉節約的好少年。
其次，學(xué)校相應的可以舉辦“勤儉節約名言警句”書(shū)法展;“節約金點(diǎn)子”手抄報展;“校園節約三十六計”短文展;“廢品小制作”展覽;建立 “學(xué)校節約制度”，節約環(huán)保回收站等，號召大家積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
再次，我們還可以把“勤儉節約”和少先隊的有關(guān)活動(dòng)有機結合。如：開(kāi)展“獻愛(ài)心捐款活動(dòng)”，把自己積累的零用錢(qián)捐給學(xué)校的紅十字基金會(huì );開(kāi)展“手拉手”的捐書(shū)活動(dòng)，把自己看過(guò)的優(yōu)秀書(shū)刊捐給其他貧困地區的小朋友;開(kāi)展小學(xué)生“珍惜勞動(dòng)成果”書(shū)畫(huà)展及夏令營(yíng)等活動(dòng)。同時(shí)倡導學(xué)生不比闊氣。
四、加強家校聯(lián)系，形成教育合力，引導學(xué)生養成“勤儉節約”的好習慣。
有些家長(cháng)自己受過(guò)苦，希望自己的孩子不要受苦，盡量滿(mǎn)足孩子的要求，讓他們過(guò)著(zhù)優(yōu)越的生活;有些家長(cháng)對孩子的教育比較注重智育，認為多花點(diǎn)錢(qián)沒(méi)有關(guān)系;有些家長(cháng)由于虛榮心，認為即使自己再苦點(diǎn)，也不能委屈孩子，不能讓人家看不起。其實(shí)無(wú)論家庭條件有多優(yōu)裕，還是要防止和克服“奢侈、浪費”現象，營(yíng)造節儉文明的現代家庭氛圍的。
男：希望我們每一位同學(xué)都能養成勤儉節約的好習慣。加油吧!
女：今天的廣播結束了，再見(jiàn)!
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