以寬容為題的作文素材
寬容，是一個(gè)很好的詞語(yǔ)，如果我們真正了解它的含義，那么，整個(gè)世界都會(huì)太平！我現(xiàn)在就講講發(fā)生在我們班的事情。
那是從上一學(xué)期開(kāi)始發(fā)生的事。一天，考試試卷發(fā)下來(lái)了，有一個(gè)同學(xué)，也就是小劉，{女生}考了全班最高分，95分。便驕傲的對(duì)我們說(shuō)，看我考了全班第一名，你考了多少分？我們知道她是在諷刺我們，因?yàn)槌怂渌硕伎剂?0或80多分，我已經(jīng)習(xí)慣了，可是別的同學(xué)卻很憤怒，我們班便有人起哄不和她玩。一下子，全班都不跟她玩了。
有一次，我和小李正騎著自行車(chē)往家走，聽(tīng)見(jiàn)小劉叫我們，我本想搭理她一下，可是小李說(shuō)：我們別和她說(shuō)話，她以前都瞧不起我們，理她干什么？然后小李就督促我走了。
可是，通過(guò)這段時(shí)間的觀察，小劉變了，變得謙虛，有禮貌了。她想向以前被她嘲笑過(guò)的同學(xué)道歉，祈求他們的原諒。可是，以前被她嘲笑過(guò)的同學(xué)已經(jīng)在心靈上埋下了深深的烙印，說(shuō)不會(huì)原諒她。因此，這件事情一直僵持著，現(xiàn)在還沒(méi)有解開(kāi)。
我們想，如果被她嘲笑過(guò)的同學(xué)很寬容，這件事情就不會(huì)僵持到現(xiàn)在，還沒(méi)解開(kāi)。換個(gè)角度想想你，小劉也不該，嘲笑、諷刺別人，不然怎會(huì)落的今天的下場(chǎng)？
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