老師不在的時(shí)候的學(xué)生作文
“奚蕾，我要上廁所。”看，又是我們班的調(diào)皮鬼夏鑫用800分貝的聲音喊道。
可是為什么他不去請(qǐng)求老師的同意，而去請(qǐng)求奚班長(zhǎng)的同意呢？大家別著急，待我把事情的來(lái)龍去脈講給你聽(tīng)：
原來(lái)老師們都去演出了，何老師讓奚班長(zhǎng)看管班級(jí)，臨走前對(duì)我們千叮萬(wàn)囑：在教室里要聽(tīng)話呀，別讓老師擔(dān)心，有事情跟老師電話聯(lián)系啊！然后和周老師去參加演出了。(-t262.com-原創(chuàng)作文網(wǎng))
剛開(kāi)始，教室里還很安靜，，同學(xué)們看書(shū)的看書(shū)，做作業(yè)的做作業(yè)。可是好景不長(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)兒教室里就有一些騷動(dòng)了，是誰(shuí)在說(shuō)話呢？我調(diào)頭一看，原來(lái)是樊天星和他的同桌朱雨飛在課桌底下玩“橡皮大戰(zhàn)”呢！只見(jiàn)小樊滿臉笑容，一臉的得意：“哈哈，我贏了！”那樣子比中了頭獎(jiǎng)還要高興。小朱滿臉憋屈，賭氣地說(shuō)：“哼，不玩啦！”小樊慌了，忙陪著笑臉：“求求你了，再玩最后一局吧！”“好，最后一局就最后一局，誰(shuí)怕誰(shuí)？”小朱狠狠地甩了一下橡皮。經(jīng)過(guò)一番“生死搏斗”后，小朱贏了，她按捺不住自己激動(dòng)地心情，高興地說(shuō)：“哈哈，我贏了，耶！”她用手?jǐn)[成了一個(gè)“V”型，她的興奮不禁引得左鄰右舍紛紛湊了過(guò)來(lái)。小樊垂頭喪氣地拿出課外書(shū)，心不在焉地翻看著。
再把目光聚集到乖乖女何婷怡身上，她超然度外，似乎把四周的一切都拋到九霄云外去了。你瞧，只見(jiàn)她神情專(zhuān)注地握著筆，時(shí)而沉思，時(shí)而揮筆，正在她的寫(xiě)作世界里盡情翱翔。時(shí)間在流逝，她已沒(méi)有了時(shí)間的概念。
靠窗戶的整蠱大王吳逸倫不甘落后，想逗一逗大家，突然傳來(lái)一陣腳步聲。他眼珠一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，急急對(duì)大家喊道：“大家注意，大家注意，老師回來(lái)了！”大家手忙腳亂地回到座位上，有喝飲料的，嘴里的飲料噴到了另一個(gè)人的身上；有玩橡皮的，七手八腳地將橡皮塞到抽屜里；有正在嚼東西被嚇了一跳嗆著的，劇烈的咳嗽使得食品噴得滿桌子都是。大家都裝腔作勢(shì)地拿出課外書(shū)，裝模作樣地坐得筆直筆直，空氣似乎都凝固了，笑。可是過(guò)了一會(huì)兒，老師還沒(méi)有出現(xiàn)。整蠱大王吳逸倫樂(lè)得吃吃地，大家一下子明白了，一番埋怨之后，教室里又立刻沸騰起來(lái)了，任憑奚班長(zhǎng)怎么喊也不聽(tīng)。
“是誰(shuí)在大聲喧嘩？”值日老師不知什么時(shí)候冒了出來(lái)，“你們的班長(zhǎng)是誰(shuí)？”“我。”奚蕾舉高雙手。“你給我看好了，要是誰(shuí)敢亂說(shuō)話，就告訴我，我來(lái)處理。”說(shuō)完，值日老師就走了。
這時(shí)，廣播響了起來(lái)：通知，請(qǐng)參加家規(guī)家訓(xùn)的同學(xué)現(xiàn)在集中到XXX地方。奚蕾和戴盺玥接到命令，立馬起身，向集中地地方奔去。奚班長(zhǎng)走后，就是“老虎不在家，猴子稱(chēng)霸王”了，教室里就像喧鬧的菜市場(chǎng)，顯得更亂了。
“我送你離開(kāi)千里之外，你不要再回來(lái)……。”喧鬧聲中傳來(lái)一陣歌聲，大家聽(tīng)到這聲音后不再說(shuō)話，搞打的也停止了，大家都很好奇，不約而同地隨著聲音望去，原來(lái)是“歌星”鞫濤為大家“獻(xiàn)”上一首山寨版的《千里之外》，只見(jiàn)他右腳踩在椅子上，左手抱著拖把，像抱著吉他一樣彈了起來(lái)，還晃著頭，小手有摸有樣的拔弄起來(lái)，賣(mài)弄著深情，。大家都被吸引過(guò)來(lái)了，他唱得更賣(mài)力了。
何老師啊，何老師，別看那些同學(xué)在平時(shí)都是典型的乖乖男，乖乖女，可你不在，他們?cè)萎吢读耍∫悄阒浪麄兊某髴B(tài)，你肯定會(huì)大發(fā)雷霆！何老師，您跟著這群搗蛋鬼以后要有罪受?chē)D！
簡(jiǎn)評(píng)：本文向我們展示了一幅老師不在教室里的原生態(tài)圖畫(huà)。作者觀察細(xì)致，描寫(xiě)細(xì)膩，抓住了典型人物的典型事例進(jìn)行介紹，語(yǔ)言活潑，生動(dòng)有趣，讓人忍俊不禁。
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