我熟悉的人的作文

時(shí)間：2022-11-12 15:24:52 熟悉的人我要投稿

我熟悉的人的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我熟悉的人的作文，歡迎閱讀與收藏。

我熟悉的人的作文

我熟悉的人的作文1

　　我最熟悉的人是我的弟弟，他叫洪奕品，今年六歲。可別看他小，卻靈活得像一只猴子一樣，他不但能吃而且力氣也比我大。

　　他水靈靈的眼睛大大的.，非常迷人，他的手又粗又大，頭發(fā)是烏黑的，他雖然長(cháng)得小巧玲瓏但是力氣非常大，就像一只粗壯的大猩猩。

　　有一次我和弟弟比做俯臥撐，我才做了三十個(gè)就累得快吐白沫。我轉過(guò)頭一看，弟弟做了三十九個(gè)，但他也筋疲力盡癱倒在地上。爸爸說(shuō)道：“洪奕品勝”。弟弟高興地跳了起來(lái)，大聲喊道：“我贏(yíng)了哥哥”。我心理很不服氣：這有什么了不起。

　　我弟弟也很能吃，像只河馬似的。前幾天，媽媽煮了火鍋，我和弟弟順著(zhù)香味來(lái)到餐桌旁，“哇”！我和弟弟口水快垂到地板上了。媽媽叫我們去洗手再來(lái)吃飯，我和弟弟如風(fēng)一般的速度去洗手再跑回來(lái)。我吃了3碗飯，還有菜和肉。我轉頭看弟弟時(shí)卻大吃一驚，他竟然比我多吃了兩碗。我又一次敗給了弟弟，我心里就像刀在不斷地絞動(dòng)。我和弟弟有時(shí)候也會(huì )淘氣，媽媽會(huì )說(shuō)：“真拿你們兄弟倆沒(méi)有辦法！”媽媽嘆了一口氣，快被氣暈過(guò)去。

　　這就是我可愛(ài)、好玩的弟弟。

我熟悉的人的作文2

　　我的語(yǔ)文老師姓王，他個(gè)子中等，中間頭發(fā)有點(diǎn)禿頂，我們稱(chēng)王老師“聰明絕頂”。

　　王老師知識豐富。每上一篇課文都要給我們介紹許多相關(guān)的資料。如學(xué)習第九課《古詩(shī)兩首》時(shí)，王老師告訴我們：這兩首古詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人在秋天里思念家鄉、思念親人。葉紹翁寫(xiě)的《夜書(shū)所見(jiàn)》先是寫(xiě)客游在外，因秋風(fēng)落葉，感到孤獨郁悶，由看到遠處籬笆下的燈火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回憶起自己的故鄉和童年的生活。《九月九日憶山東兄弟》作者是唐代著(zhù)名詩(shī)人王維，他當時(shí)只有十七歲，正在長(cháng)安謀取功名。恰逢重陽(yáng)佳節，作者孤身飄泊于繁華熱鬧的`帝都，倍感孤單，非常思念家鄉親人。便寫(xiě)下這首《九月九日憶山東兄弟》，如：在學(xué)習《趙州橋》一課，先讓我們欣賞了現代著(zhù)名大橋——杭州灣跨海大橋、虎門(mén)大橋、南京長(cháng)江大橋，接著(zhù)向我們介紹了我國在世界建橋史的貢獻，然后向我們介紹趙州橋。出示趙州橋的結構圖片，和我們分析趙州橋的特點(diǎn)，使我們了解到我國古代勞動(dòng)人們的聰明才智。

　　我要謝謝王老師，王老師教我們學(xué)了很多知識，王老師辛苦了！

我熟悉的人的作文3

　　我最熟悉的人是我的奶奶。她已經(jīng)60多歲了，可童心挺盛，特別愛(ài)運動(dòng)，比如跑步、踢毽子、打乒乓球等等，樣樣都能露兩手。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，奶奶把自己關(guān)在了房間里。我覺(jué)得納悶：以前，一到好天氣，奶奶總要去河邊散散步，今天怎么了？真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。于是，我懷著(zhù)好奇心，躡手躡腳地來(lái)到奶奶房門(mén)前，透過(guò)房門(mén)看見(jiàn)奶奶正得意地在“蹦迪”呢！你瞧，伴著(zhù)那強烈的節奏，奶奶邊唱邊跳：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”一會(huì )兒又轉到鏡子前，擺出各種姿勢。看到自己“健美”的舞姿，奶奶臉上露出得意的神色。瞧著(zhù)奶奶那僵硬的動(dòng)作和凸出的“將軍肚”，我不禁想起了里笨重的大黑熊。嘿，真逗！

　　看到這里，我像哥倫布發(fā)現了新大陸似的'立即奔向客廳，迫不及待地把這個(gè)“特大新聞”告訴了爺爺、爸爸、媽媽。奶奶的動(dòng)作把全家逗樂(lè )了，我笑得手舞足蹈，前仰后合，爸爸捧腹仰頭，“哈哈”大笑起來(lái)，媽媽的嘴都合不攏了，隨即又扭過(guò)臉去。奶奶呢？也忍不住跟著(zhù)“嗬嗬”地笑起來(lái)，笑開(kāi)了滿(mǎn)臉的菊花紋兒。

　　這就是我童心未泯的奶奶。

我熟悉的人的作文4

　　我最熟悉的人是我的姐姐。她叫趙**，比我大八個(gè)月。她媽媽就是我媽媽的姐姐，也就是我的.姨。她爸爸是我們市婦幼保健院的兒科醫生，我叫他姨夫。她們家住在山東機器廠(chǎng)，離我姥姥家很近，所以每次回姥姥家都能見(jiàn)到姐姐，雖然很長(cháng)時(shí)間才見(jiàn)她一次面，但她卻成了我最熟悉的人。

　　記得有一次，我和她下陸戰棋，因為形式對她不利，她就想悔一步棋。我堅決不讓?zhuān)覀兙蜖幊称饋?lái)，這樣的小戰爭時(shí)常發(fā)生。通常我們吵架都是為一些微不足道的小事引起，誰(shuí)也不讓誰(shuí)才逐漸演變成大事，最后往往吵得面紅耳赤不可開(kāi)交，多數情況下我們的戰爭會(huì )以我勝利而結束，因為我小她八個(gè)月的緣故，姥姥、姥爺這些大人們會(huì )逼著(zhù)姐姐向我認錯。這次當然也不例外。最后還是姥姥把我倆分開(kāi)，教訓了姐姐一頓。現在想想其實(shí)她挺無(wú)辜的。

　　我們在吵架的時(shí)候，真的不想再跟她玩了，可是用不了多長(cháng)時(shí)間，我們就會(huì )和好如初。每次在我要離開(kāi)姥姥家的時(shí)候，她會(huì )哭的很傷心，現在我也很想她。這就是我的姐姐，也是我最熟悉的人。

我熟悉的人的作文5

　　我有一個(gè)漂亮的媽媽?zhuān)劬Υ蟠蟮模尊钠つw透著(zhù)少許“高原紅”，看起來(lái)很有朝氣。媽媽是近視眼，因此，平時(shí)她總愛(ài)戴著(zhù)紅色框的BB型眼鏡，顯得很時(shí)尚。媽媽擬乎很新潮，總是不斷地變換適合自己的發(fā)型，嘗試著(zhù)許多新式的燙頭方法，因此，在我記憶里，媽媽很像我的芭芘娃娃。

　　平時(shí)媽媽在學(xué)習上對我要求很?chē)栏瘢刻於家獧z查我的家庭作業(yè)，督促我復習和預習功課，時(shí)不時(shí)還充當我的“學(xué)生”，讓我給她講課，用這種方法來(lái)檢查我的.學(xué)習效果。但在輔導我學(xué)習的時(shí)候，媽媽有時(shí)很不耐心，總對我大聲嚷嚷，這個(gè)時(shí)候我心里既委曲又很煩。我對她說(shuō)：“我大喊大叫的毛病就是向你學(xué)的。”這時(shí)媽媽總會(huì )說(shuō)：“下次我注意。”可是一直到現在，她也沒(méi)改掉這個(gè)毛玻雖然媽媽在學(xué)習上對我要求很?chē)溃谏钌虾荜P(guān)心我。每天絞盡腦汁給我做好吃的，隨時(shí)注意天氣冷暖，為我增減衣服。

　　我媽媽性格開(kāi)朗，心直口快，很能干，不論干工作還是干家務(wù)，都雷厲風(fēng)行，做事一點(diǎn)兒也不拖拉，在這一點(diǎn)上，我媽媽總是我一點(diǎn)也不像她。而且媽媽向來(lái)說(shuō)話(huà)算數，只要答應我的事就一這下會(huì )辦到。比如：前幾天，我向媽媽要滑板，媽媽答應了，隨后就給我買(mǎi)來(lái)了。上個(gè)月，我想要賽車(chē)，媽媽第二天就給買(mǎi)了我一直想要的賽車(chē)。媽媽就是用她的實(shí)際行動(dòng)，讓我明白做人要守信。

　　有一位這樣的媽媽?zhuān)矣X(jué)得自己很幸福！

我熟悉的人的作文6

　　要說(shuō)我最熟悉的人是誰(shuí)？那當然是我的爸爸嘍。他是一個(gè)幽默、帥氣的爸爸，高高的個(gè)子，留著(zhù)扎人的胡子，爸爸有著(zhù)白皙的皮膚，像威武的國王，一雙透明靈活的.眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬。

　　我的爸爸是一個(gè)“大書(shū)蟲(chóng)爸爸”。

　　記得那是暑假的一天，我和爸爸去曲江書(shū)城，那是我們第一次去曲江書(shū)城，到了書(shū)城，我就像一匹脫韁的野馬一樣直奔過(guò)去，投入到了書(shū)城爺爺的懷抱里，爸爸呢，和我一樣，被眼前的圖書(shū)給嚇到了，只見(jiàn)爸爸把鼻梁上的眼鏡往上一推，長(cháng)大了嘴巴，拉著(zhù)我也興奮的走了過(guò)去。爸爸對我說(shuō)，五兒，這可是陜西最大的書(shū)城了，我們能夠生活在這樣一個(gè)城市而感到驕傲。

　　就這樣，我們都看起了書(shū)，開(kāi)始爸爸陪著(zhù)我在兒童讀物區看書(shū)，我看的入了迷，好一會(huì )后，我口渴了，才發(fā)現爸爸不見(jiàn)了，我心急如焚，因為書(shū)城太大了，就像大海里撈針一樣，就在我不知所措的時(shí)候，我突然看到了爸爸的身影，爸爸竟然像小朋友一樣蜷縮在角落里專(zhuān)心致志地看起了書(shū)，任由周?chē)娜俗邉?dòng)，他卻什么都聽(tīng)不到，就好像自己置身到了另外一個(gè)無(wú)聲的世界一樣，我大步流星的走過(guò)去，可是爸爸還是沒(méi)有發(fā)現我，我發(fā)現爸爸被手里的歷史書(shū)給迷住了，我小聲的喊：“爸爸，爸爸……”，最后我干脆做到了爸爸的身邊和爸爸一起看起了書(shū)，因為我不想打擾被書(shū)吸引的爸爸啦！

　　你們說(shuō)，我的爸爸是不是一個(gè)“大書(shū)蟲(chóng)爸爸”呢？大家一起像我爸爸學(xué)習吧！

我熟悉的人的作文7

　　我身邊有許多熟悉的人，但是我最想寫(xiě)的是我的媽媽。她是一位打著(zhù)燈籠也找不到的好媽媽?zhuān)质俏倚哪恐械目！Ｔ趧e人眼里媽媽只是一位普通的人，而在我眼里媽媽是最偉大的人。

　　媽媽今年36歲了，是一名小學(xué)教師。她有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛里充滿(mǎn)了智慧和執著(zhù)。她長(cháng)著(zhù)一頭“黑木耳”似的頭發(fā)。

　　媽媽很愛(ài)我。有一次，我生病了。在我生病的那幾天，是誰(shuí)一直照顧我？是媽媽?zhuān)∈钦l(shuí)一直陪伴我？是媽媽?zhuān)?/p>

　　那天晚上，我發(fā)高燒了，頭昏目眩，渾身發(fā)冷。媽媽急得就像熱鍋上的螞蟻，一會(huì )兒給我喂藥，一會(huì )兒給我喝水，一會(huì )兒用濕毛巾給我擦背，實(shí)在不行，就給我沖澡。慢慢地我感覺(jué)舒服多了。媽媽一直緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，但她一下子仿佛瘦了好幾圈！這時(shí)我想對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”

　　媽媽不僅愛(ài)我，對我的學(xué)習抓得也緊。她每天起早貪黑地上班，接送我上學(xué)，做家務(wù)，晚上還要給我檢查作業(yè)。記得有一次，我作業(yè)很多，直到晚上11：00才寫(xiě)完。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她一直陪伴著(zhù)我。當我躺在被窩時(shí)，她卻在那兒認真地檢查作業(yè)。我看到這一幕不由自主地流下了眼淚。

　　這就是我的媽媽?zhuān)∥倚哪恐械目＃‰m然媽媽很普通，但她給予我的卻是無(wú)私的.母愛(ài)。

　　點(diǎn)評：智慧與美麗兼具，執著(zhù)與認真并重的媽媽是女兒心目中的楷模，也是所有媽媽的楷模，還是老師們的榜樣。剛上三年級的學(xué)生能寫(xiě)出如此情真意切的好作文，太難得了！有怎樣的媽媽?zhuān)陀性鯓拥呐畠骸Ｖx謝心雨的媽媽?zhuān)?/p>

我熟悉的人的作文8

　　我從小就被很多老師教，但是我最熟悉最喜歡的老師是張老師，他現在教我們語(yǔ)文。張小姐不胖也不瘦。她看起來(lái)像三十多歲。她有一雙黑色的大眼睛，似乎能看到我們的一切。她在學(xué)習上對我們要求很?chē)栏瘛Ｕn后，張先生和我們聊得很開(kāi)心，在很多事情上和我們關(guān)系很密切。張老師對我們的愛(ài)就像她自己的孩子一樣。

　　有這么一件小事，但我忘不了。那天下課了，同學(xué)們有說(shuō)有笑，我們甜甜的笑聲來(lái)自老師。這時(shí)，張先生來(lái)到老師面前，用眼睛檢查學(xué)生。我在老師眼里發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題。朝老師眼睛的方向看去，原來(lái)是包月龍躺在課桌上。張老師走得很快，一邊走一邊關(guān)切地問(wèn)；“月龍，怎么了？是不是不舒服？”只見(jiàn)月龍無(wú)精打采地抬起頭，有點(diǎn)臉紅，低聲說(shuō)道；“張老師，我好像發(fā)燒了。”張老師俯下身，用手輕輕撫摸著(zhù)包月龍的頭說(shuō)；“有點(diǎn)發(fā)燒！”然后張老師趕緊叫她的兩個(gè)同學(xué)帶包月龍去醫務(wù)室量體溫。她跑到辦公室給包月龍的父母打電話(huà)，不停的催他們快出來(lái)，幫包月龍跑步前后接熱水，還反復催他多喝水。像這樣的小事還有很多，我們從她身上感受到了她對我們真正的關(guān)心和愛(ài)護。

　　張先生帶了我們40多名同學(xué)，我們有寄宿班。張先生真的'很辛苦。他經(jīng)常批改我們的作業(yè)，在午休和下班后和我們聊天。在我心里，張老師是一個(gè)對工作認真負責，對同學(xué)充滿(mǎn)愛(ài)心的好老師。他也是我最了解的最好的老師。

我熟悉的人的作文9

　　我最熟悉的人有很多，不過(guò)我最最最熟悉的人就是段**了，他身高一米四零、體重四十二千克，也是八十四斤，年齡八歲半多一點(diǎn)，出生年月：二零零二年零一月十五號出生的，性別：男，他的性格是幽默，助人為樂(lè )，有時(shí)候很讓人討厭，這就是他的`性格，我喜歡他的性格，因為每個(gè)人都有討厭的時(shí)候。

　　我就先給你們講一講他的幽默的性格吧，有一次他到我家來(lái)玩，他講了一個(gè)超級好笑的笑話(huà)，樂(lè )得我們哈哈大笑，這就是他的幽默性格。

　　再給你們講一講他助人為樂(lè )的性格，有一次我到他家里寫(xiě)作業(yè)，有一道數學(xué)題很難，他就提醒了我一下，最后我做出來(lái)了，這就是他助人為樂(lè )的一件事，也就是他幫助朋友的一件事。

　　最后給你們講一講他讓人討厭的性格，有一次，他到我家，上樓的時(shí)候，他跑在我前面，我在后面拼命地跑，我氣喘吁吁地叫他：“段**，等一等、等一等”。他還在前面使勁地跑，他一直跑到了我家門(mén)口才停下來(lái)的。這就是他讓人討厭的性格。

　　每個(gè)人有自己的性格，希望我們大家可以取長(cháng)補短，把自己的性格變得更好。

我熟悉的人的作文10

　　我爸爸的個(gè)子高高的，留著(zhù)平頭，是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑、幽默的人。他經(jīng)常說(shuō)他的眼睛能開(kāi)“飛機”，但他的眼睛里布滿(mǎn)血絲，可能是爸爸常常喝酒的原因吧！

　　>我的爸爸是一個(gè)愛(ài)喝酒的人每天晚上一到吃飯的時(shí)候，爸爸就拿起酒杯和酒一邊和我們談笑，一邊喝了起來(lái)，他一喝起酒來(lái)臉紅紅的，一看就知道喝了很多酒，連說(shuō)話(huà)都慢吞吞的。有時(shí)候晚上一喝完酒，就對媽媽說(shuō)他要出去走走，其實(shí)，爸爸喝不過(guò)癮，跑出去外面喝了，喝到半夜爛醉如泥。爸爸的一些朋友就把他送回家里來(lái)，媽媽看見(jiàn)爸爸喝得爛醉如泥，氣得沒(méi)有理爸爸，但又不放心爸爸一個(gè)人在客廳睡覺(jué)，就叫我幫她一起把爸爸背到床上睡，第二天醒來(lái)爸爸都不知道發(fā)生了什么事。

　　其實(shí)，我的爸爸雖然很愛(ài)喝酒，但他對我們的愛(ài)也不少。

　　記得，10多歲的.時(shí)候，在半夜我的肚子突然疼了起來(lái)，是他從7樓把我背到樓下來(lái)看醫生，看著(zhù)爸爸滿(mǎn)頭大汗的樣子，我真想對他說(shuō)：“爸爸，我沒(méi)事的放心吧！”俗話(huà)說(shuō)“父愛(ài)如山”，我的爸爸就是這么一個(gè)人。

我熟悉的人的作文11

　　我最熟悉的人是媽媽。

　　我覺(jué)得媽媽長(cháng)得很漂亮。她中等身材，棕色的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊是一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，好似兩顆黑色的寶石。

　　媽媽長(cháng)得很漂亮，人也很善良，從小要求我做一個(gè)善良，懂事的孩子。記得有一次媽媽帶我去外面吃飯，那個(gè)地方每天都有很多乞丐在乞討，媽媽給了我幾元錢(qián)，讓我給那些乞丐。我很膽小，隨手把錢(qián)扔給他們，快速跑開(kāi)了。本以為媽媽會(huì )表?yè)P我，誰(shuí)知媽媽卻批評了我幾句：“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候，今天你幫助了別人，當你遇到困難的時(shí)候，別人也會(huì )來(lái)幫助你。貧者不食嗟來(lái)之食，即使是乞丐，他們也有自己的尊嚴。你剛才扔錢(qián)的動(dòng)作會(huì )讓別人認為你是一種施舍。孩子，記住，幫助別人時(shí)要發(fā)自?xún)刃模欢ㄒ\心實(shí)意。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我為我剛才的.行為感到慚愧，我重新走到那些乞丐面前，掏出零錢(qián)，輕輕地放在他們手里。抬頭一看，站在遠處的媽媽向我伸出大拇指，我心里美滋滋的。

　　這就是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)又漂亮又善良的媽媽!

我熟悉的人的作文12

　　我的爸爸是一個(gè)帥哥，至少我和媽媽是這么認為的，爸爸長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，方方的臉龐上有一個(gè)高挺的鼻梁，還有一雙炯炯有神的'大眼睛。爸爸平時(shí)很?chē)烂C，可對我永遠都是笑瞇瞇的，是我的有求必應的老爸。

　　平時(shí)爸爸是我的勤務(wù)兵，每次我餓了或渴了，我只用喊一聲：“我渴了！”爸爸就會(huì )給我端來(lái)水。只要喊一聲：“我餓了！”爸爸就會(huì )給我端來(lái)好吃的。特殊情況時(shí)，爸爸還是我的避風(fēng)港。每次我犯了錯誤或者考試沒(méi)考好，媽媽就會(huì )嚴厲的批評我，爸爸就會(huì )趕緊出來(lái)打圓場(chǎng)，對媽媽說(shuō)：“沒(méi)事了，小孩子還小，以后慢慢教，不要發(fā)火了。”每當這時(shí)，我就非常感激爸爸，覺(jué)得他簡(jiǎn)直就是我的救星。

　　就拿今天來(lái)說(shuō)吧，英語(yǔ)考試我沒(méi)考好，媽媽聽(tīng)說(shuō)后，臉瞬間變的陰沉沉的，我感覺(jué)到一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，心里緊張到了極點(diǎn)。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，發(fā)現氣氛不對頭，就對我擠了擠眼睛，我看懂了他的意思，小聲對他說(shuō)：“這次英語(yǔ)考試沒(méi)考好。”爸爸輕輕一笑，就走到媽媽的身旁，大聲對媽媽說(shuō)：“老婆，今天是周末，咱們去逛逛街，買(mǎi)幾件漂亮衣服吧。”媽媽聽(tīng)了，心情變好了，臉也慢慢由陰轉晴，暫時(shí)饒過(guò)了我，一場(chǎng)風(fēng)暴被爸爸輕易的平息了，我不由自主長(cháng)舒一口氣，悄悄對爸爸豎起了大拇指，爸爸也對我得意的笑了笑。

　　就是我的避風(fēng)港——我的老爸。

我熟悉的人的作文13

　　王悅老師是我們的班主任，一名嚴格要求而又和藹可親的老師。

　　她那紅紅的臉蛋上常常掛著(zhù)甜甜的微笑，更讓我感到親切的是她和我媽媽一樣，都有一雙炯炯有神的大眼睛，也從不穿高跟鞋。從我上一年級開(kāi)始，她就陪伴在我們身邊，我覺(jué)得比媽媽陪伴我的時(shí)間還長(cháng)。

　　王老師給我們班定過(guò)一個(gè)規矩，上課說(shuō)話(huà)的同學(xué)要把老師講的內容抄寫(xiě)十遍。記得有一次，我們班有個(gè)同學(xué)上課說(shuō)話(huà)被老師發(fā)現。王老師非常生氣，瞪大了眼睛，說(shuō)話(huà)的.聲調也抬高了，要求她把剛才講的閱讀理解抄寫(xiě)十遍。我能從老師的臉上看到著(zhù)急和痛心，她一定是希望我們認真聽(tīng)講，把她講的每一個(gè)字都能學(xué)到。

　　一年一度的秋季三跳運動(dòng)會(huì )快要開(kāi)始了，我跟我的好朋友黃奕銘參加了一帶一鉆小繩項目。雖然一二年級我倆一直是搭檔挺默契的。可是這次的項目實(shí)在是太難了，我倆練習了好幾周卻連一個(gè)都跳不成功，簡(jiǎn)直要崩潰了。王老師看到后，沒(méi)有著(zhù)急反而笑嘻嘻地對我倆說(shuō)：“你倆練習得很用心，但還要講技巧”。她一邊演示，一邊喊著(zhù)節拍，還告訴我們鉆的時(shí)候不僅要迅速敏捷，還得注意節奏。一句話(huà)把我倆點(diǎn)醒了，我們按王老師的指導加緊練習，最終獲得了A組第五名的好成績(jì)！

　　這就是我最熟悉的班主任王老師，我希望她可以一直陪著(zhù)我們！

我熟悉的人的作文14

　　我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)虚L(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，戴著(zhù)眼鏡，會(huì )很多知識，每天忙里忙外，非常勤勞。我愛(ài)我的媽媽。

　　有一天，我在房間里玩耍時(shí)，不小心把媽媽心愛(ài)的花瓶打碎了，媽媽問(wèn)：“劉欣蓬，是不是你把花瓶打碎了？”我說(shuō)：“不是。”媽媽嚴厲地對我說(shuō)：“我希望你能誠實(shí)地承認自己的錯誤。”我不敢抬頭看媽媽的眼睛，最后，我低下頭，勇敢承認花瓶是我打碎的。后來(lái)，我用零花錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一個(gè)新的花瓶。

　　還有一次，放學(xué)突然下起了大雨，別的同學(xué)都打著(zhù)傘回家了，只有我一個(gè)人還在學(xué)校，我正著(zhù)急不知道該怎么回家，這時(shí)候，耳旁傳來(lái)了媽媽的.聲音，多么親切，多么熟悉啊。我趕快跑了過(guò)去，媽媽和我一起打傘回家，但是媽媽只帶了一把傘，她用雨傘為我遮住了雨，可是，她卻淋著(zhù)雨，衣服都濕了。

　　我的媽媽還會(huì )好多知識，有一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我有一道難題不會(huì )做，我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“劉欣蓬，我都給你講了多少遍了，你再去細心好好想想。”我想了好久，最后我算出來(lái)了。這就是我最熟悉的人，我愛(ài)我的媽媽。