人教版高中第六冊(cè)二單元作文：青春，我們踏歌而行-500字
你知道嗎?在世人眼中，我們意味著年輕，意味著青春。此刻的我們正值青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，生活的波瀾還未強(qiáng)悍到磨平我們的鋒芒，著短暫的被我們稱為“青春”的路途因我們的夢(mèng)想而發(fā)光。高考是我們期待的驕傲，她代表著我們即將長(zhǎng)大，代表著我們開始面臨著抉擇，代表著我們對(duì)人生的一切負(fù)責(zé)……同時(shí)著也是一道人生的分水嶺，意味著艱辛的付出。
陽(yáng)光明媚的早晨，走在上學(xué)的路上，偶爾伸出手掌，撒開指尖，讓那晨光溫柔地穿過，照在臉龐。寒窗十載，多年的希冀穿托了我們對(duì)人生的向往。
誰(shuí)說青春的我們只是嬌生慣養(yǎng)?
誰(shuí)說青春的我們不諳世事?
誰(shuí)說青春的我們只會(huì)暗然份神?
青春的我們，一如奔騰的駿馬或展翅的雄鷹。我們懂得人生的道路不總是一帆風(fēng)順的，一望無(wú)際的。
青春的我們從不無(wú)動(dòng)于衷，有話就說，
青春的我們從不順風(fēng)順?biāo)詻_動(dòng)，
青春的我們從不安于現(xiàn)狀，所以叛逆張揚(yáng)，
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道鋼壁鐵墻——固若金湯，沒有經(jīng)歷過生活磨練的青春，不夠完整，沒有享受過付出后的快樂不夠痛快，恣意的青春，讓我們抒寫自己的動(dòng)人歌曲，踏歌而行。青春是我們的歡歌。
【高中第六冊(cè)二單元作文：青春，我們踏歌而行-500字】相關(guān)文章：
人教版高中第六冊(cè)二單元作文：青春，我們踏歌而行09-18
青春,我們踏歌而行的作文11-26
青春，我們踏歌而行作文09-17
青春，我們踏歌而行-500字01-12
青春，我們踏而行作文04-01
高中第六冊(cè)五單元作文精選：青春01-02